- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
IV. Физкультминутка. V. Продолжение работы по теме урока. Составление плана сочинения. Работа над сочинением. VI. Рефлексия. Домашнее задание
⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
IV. Физкультминутка
V. Продолжение работы по теме урока
1. Составление плана сочинения
Запишите план в тетрадь- данный ниже план или свой.
План
1. Художник-сказочник.
2. Главные герои картины.
3. Волшебный лес.
4. Добро побеждает зло.
2. Работа над сочинением
(Написание сочинения на черновике.)
VI. Рефлексия
— Оцените свою работу на уроке.
— С каким произведением живописи мы познакомились сегодня на уроке?
— Какие умения пригодились вам при написании отзыва о картине?
Домашнее задание
Переписать сочинение на чистовик.
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|