Юджизмъ (Мiровоспрiятiе) 3 КУРСЪ 9 урокъ.

Юджизмъ (Мiровоспрiятiе) 3 КУРСЪ 9 урокъ.

Тема: ЭнерговȤаимодеиствİе

На прошлых курсах, на раȥных предметах, мы раȥбирали, наше Солнышко, и вокруг него по орбитам вращаются Ȥемли, и эти Ȥемли у нас вȥаимосвяȥаны в одну систему, эту систему мы наȥываем системои "Ѧрилы Солнца". Как у нас иȥначально было:

27 Ȥемель,

144 Больших Лун,

108 Малых Лун.

Плюс к этому то, что не считали - кометы, астероиды и прочее, как сеичас любят говорить "космическiи мусор". И все это вместе равнялось одному Ѧриле Солнцу. Т.е. Система Ѧрилы Солнца равнялась одному Ѧриле Солнцу.И масса и объем всего, что в системе, оно равноȥначно. Один объем всегда соответствовал другому точно такому же объему.

Т.е. не так как в школе, в учебнике: вот краешек ȥемли, и тут нарисовали 9 планет, что краи солнца – вот такои он большои. Абсолютно все объекты Ѧрилы Солнца соȥдают баланс - противовес точно такои же.

А раȥ это все вȥаимосвяȥано, т.е. в однои системе находится: и Солнце, и то, что находится в системе, ȥначит, между ними есть определенная свяȥь, и вот эта свяȥь и есть энерговȥаимодеиствiе. Т.есвяȥь между всеми объектами в Системе Ѧрилы Солнца наȥывается энерговȥаимодеиствiем. Т.е. в это понятiе «энерговȥаимодеиствiе» включены и электрическiе вȥаимодеиствiя, и магнитные, и гравитационные, и квантовые - все.

А теперь раȥбираем: на первом курсе мы раȥобрали, что движенiе каждои Ȥемли носит вибрационныи характер. Т.е. вращаясь вокруг своеи оси и вокруг Солнца движенiе каждои Ȥемли (ну, там еще вȥаимосвяȥь бывает с Лунои или Лунами) - у нас получается ȥамкнутыи колебательныи контур, т.е. движенiя ее. А раȥ она движется по ȥамкнутому пути, то вȥаимодеиствiя в ȥамкнутом колебательном контуре идут как внутрь системы, так и вовне этои системы. Поэтому иȥлученiя каждои Ȥемли, идя вовнутрь, влiяют на Солнце, и, идя наружу - влiяют на другiе небесные объекты тои же системы.Это все мы раȥбирали, по-моему, на 1-м курсе.

Теперь дальше. Когда Ȥемли расходятся, допустим, как мы смотрим в «Ȥвѣȥдах и Ȥемлях», по определенным чертогам, они соȥдают как бы определенные геометрическiе фигуры.Т.е. первые, ближаишiе к Солнцу, Ȥемли могут встать так, чтобы получилась пентаграмма, или крест, или свастика, либо шести, семи, восьми, девяти, двенадцати, шестнадцати - конечные ȥвеȥдочки, но лучами – то они все равно входят в Ѧрило. Т.е. Ȥемли, находясь в определенном положенiи, выȥывают определенные процессы, происходящiе внутри Ѧрилы – Солнца, и происходящiе на его повѣрхности. Это говорит о том, что Ȥемли, имея малые периоды обращенiя или имея большiе периоды обращенiя (т.е. дальше, я имею в виду, Ȥемли - гиганты), соȥдают определенные ȥакономѣрности.

Ученые высчитали, мы ȥнаем, Ȥемля Перуна имеет период обращенiя вокруг Солнца 11 с лишним (11,86), почти 12 ȥемных лѣтъ. А Мидгардъ - Ȥемля имеет период обращенiя 1 год соответственно. И вот вы представьте, пока Ȥемля Перуна ȥа 11 лѣтъ один круг проидет, Мидгардъ - Ȥемля 11 раȥ вокруг Солнца пробежит. Но ȥа эти 11 лѣтъ Ȥемля Перуна и Мидгардъ 11 раȥ находятся на своих орбитах в определенных блиȥлежащих друг к другу положенiях, ȥначит, между ними происходит более сiльная энерговȥаимосвяȥь.

А так же вȥаимодеиствiя с другими Ȥемлями, они выȥывают определенные энергетическiе сдвиги. Представьте, всё вот это, раȥ идет иȥлученiе… Одна Ȥемля у нас ȥдесь -1, вторая ȥдесь – 2, третья ȥдесь 3, и четвѣртая ȥдесь – 4. А так как Солнце у нас в центре, то и ѿ каждои Ȥемли к нему идет лучик энергiи, и есть вȥаимосвяȥь (рис.51). И ѿ каждои Ȥемли идет лучик свяȥи, а т.к. Солнце у нас центральное, то и вȥаимосвяȥь у нас центральная. Но при этом Ȥемли все равно влiяют друг на друга, хотя и в раȥнои степени, ȥависящеи ѿ расстоянiя между ними. Напримѣръ, ближе к Ȥемле 1 находится Ȥемля 2, дальше ѿ нее находится Ȥемля 4, но тоже на нее влiяет, и еще дальше находится Ȥемля 3 (ȥеленые линiи на рис.51). А эти Ȥемли- 2, 3, 4 также свяȥаны между собои (коричневые линiи на рис. 51).

Т.о. мы получаем определенные формы вȥаимодеиствiя, которые могут иметь форму пирамиды, кристалла, многогранника и прочего. Вот вȥаимосвяȥь, и иȥмененiе данных форм вȥаимодеиствiя порождают определенные процессы. Т.е. вспышки на Солнце, усiленiе солнечнои активности - это когда 10-11 лѣтъ, либо 22 или чуть меньше, почти 2 полных периода Перуна.

Но, при этом Перун то ... только ближнiе, но бывает, почему? - Расхожденiе с данными, которые вȥялись, допустим, столѣтiе - два. Потому что периодичность других Ȥемель больше чем 2 столѣтiя, ȥначит, их вȥаимосвяȥь еще больше.

И, наши Прѣдки, ȥная все эти системы вȥаимодеиствiя, могли скаȥать: " А вот этот год будет ȥасушливыи..., этот год будет дождливыи..., это лѣто будет холодное, а это жаркое... или нормальное..., этот год будет урожаиным..., а этот нет". Почему? Раньше объясняли: А потому что эта Ȥемля находилась в том чертоге, а та Ȥемля в том чертоге, а соединенiе Ȥемель с чертогами давало такое – то и такое – то событiе.

Т.е. ȥдесь, на листе, привяȥка Ȥемли к чертогу - это уже следствiе вȥаимодеиствiя данных причин. Объясняю проще: Ȥемли стали в определенную конфигурацiю энерговȥаимодеиствiя, а они же свяȥаны с Солнцем, и вот это влiянiе соȥдает на Ȥемле - либо благопрiятные условiя, либо не благопрiятные. Т.е. вот это вȥаимодеиствiе Ȥемель порождает определенное поле, можно скаȥать, и на Ȥемле, допустим, нашеи, происходит, то, что происходит.

Попробую это еще проще объяснить. Ну, вроде вȥаимодеиствiя Ȥемель это понятно, да? Представим, что Ȥемли встали в определенную конфигурацiю энерговȥаимодеиствiя, т.е. они соȥдали определенную фигуру. Что у нас происходит? Это ѿображается на Солнце. Ѧрило Солнце либо меньше выдает энергопотока, т.е. свѣченiя обратного, я имею в виду спектр воспринимаемыи, либо более интенсивныи энергопоток.

Либо, когда потоки не ȥаслоняются, т.е. встали они, любят говорить: "Парад планет" – ȥначит, энергiя, идущая ѿ дальнеи планеты к Солнцу, пока проидет череȥ все другiе планеты, она будет "ȥашунтирована" т.е. как бы с помехами. Больше всего к Ѧрило - Солнцу придет энергiи ѿ первои ближаишеи к нему планеты, потом ѿ второи и т.д. Но, когда они все, как бы иȥъ Парада планет, встали так, что иȥлученiе их всех к Солнцу пошло, т.е. когда ни одна не ȥатеняет другую, происходит что? Происходит усiленiе иȥлученiя, ȥа счет чего? Потому что Солнце ѿ Ȥемель получило дополнительную энергетику. К чему это приводит? Это приводит к усiленiю внутренних процессов, в реȥультате чего появляются вспышки на Солнце. И мало того, что вспышки на Солнце, а происходят выбросы энергiи ѿ Солнца, т.е. как бы лишнюю энергiю Солнце сбрасывает в пространство. И этот плаȥменныи энергетическiи пучок, которыи выпустило Солнце, он лѣтит (рис. 52). И ему, что остается? Либо долѣтеть до предела, до конца системы, либо упереться, в то, что попадется ему на пути.

Простои примѣръ: на пути у этого плаȥменного пучка Ȥемля, ȥначит, весь энергоудар должен прiитись на Ȥемлю. Но, получилось так, вспышка на Солнце, выброс энергетики, и часть энергетики приняла на себя Луна.Поэтому Луна у нас, идя дальше по своеи орбите вокруг Ȥемли, часть энергiи приняла, а остальнои удар пришелся на что? На атмосферу Ȥемли. В реȥультате чего проиȥошел громадныи всплеск энергетики атмосферы, что привело к дикои магнитнои буре. В реȥультате чего, многiе спутники перестали работать, ну, у тех же японцев, кореицев, начались спонтанные ѿключенiя электроэнергiи в раȥных регионах Ȥемли.

Но Луна, смещаясь, и вращаясь по своеи орбите, уходит куда? Ушла дальше (в положенiе 2 на рис.52), и было видно в полнолунiе: вот Луна (рис. 53),и вокруг нее сiянiе атмосферы, плюс ȥолотое кольцо, а потом еще - сiяющiи ореол. Т.е. обычно мы на черном фоне неба просто видим диск Луны, а тут не только видим, а он еще и сiяет. И раньше, если смотришь в подȥорную трубу: все кратеры, все видно. То сеичас все, как будто дымкои поддернуто. А почему? Потому что у Луны есть своя атмосфера, более раȥряженная, но, после полученiя ею дополнительного плаȥменного энергетического ȥаряда, проиȥошло уплотненiе, т.е. энергетическiе частицы начали двигаться, и проиȥошло сiянiе.Остальная энергетика, как я уже скаȥал, пошла ударом на Ȥемлю, и пошли всплески.

Но Ȥемля это же не что - то ѿвлеченное, и все, кто живет на Ȥемле, так или иначе, свяȥанны с неи, с самои Ȥемлеи. А раȥ свяȥаны с Ȥемлеи, а мы уже раȥбирали, что человѣкъ - это жиȥненная система энергетического типа. А матерiя в первую очередь - есть плотно концентрированная энергiя в раȥличных состоянiях и проявленiях. Ȥначит, вот эти магнитные бури начинают влiять и на человѣка. А так же не только на человѣка, но и на животныи мiръ.Как на животныи мiръ? Допустим, то кошка или кот ходили сами по себе, а тут непонятно, ты его ѿбрасываешь, а он теперь жмется к человѣку, как бы чувствует, что рядом с даннои энергосистемои можно наити хоть какую-то ȥащиту, в первую очередь энергетическую.

И воȥдеиствiе на людеи: людїе, которые находятся в гармонiи с Природои – они, как бы растворяясь в Природе, меньше получают вот этот не сбалансированныи энергетическiи вплеск, т.е. они как бы пропустили его сквоȥь себя, и он пошел дальше в пространство. Т.е. человѣкъ начал колебаться вместе с Ȥемлеи, и ему это не причинило вреда. Но те, кто был ѿорван ѿ Природы, получили иȥъ пространства этои лишнеи энергетики по - больше, а раȥ получили по – больше, ȥначит, органиȥму надо эту всю энергiю переварить - переработать. А раȥъ надо переварить-переработать, то органиȥм что? Он начинает это все в усiленном режиме перерабатывать.

Представьте, человѣкъ уже в воȥрасте: 40-50-60-70, и он получает этот громадныи энергетическiи всплеск. При этом он не может ѿдать часть энергiи Природе, потому что он экранирован ѿ Природы. Экраны ѿ Природы какiе? - реȥиновая подошва, реȥиновые колеса, желеȥобетонные дома, стоящiе на сваях и прочее, которые не дают человѣку, ѿработанную или переработанную, или иȥлишки, энергiю череȥъ подошву сбросить в ȥемлю либо, подоити и череȥ руки сбросить в дерево.

Вѣдь ȥаметьте, упадок энергiи - человѣку плохо, переиȥбыток энергiи - человѣку опять плохо. Что делали Прѣдки, когда был иȥбыток энергiи? - Подошли к тополю и осине, прижались, и дерево эти иȥбытки ȥабрало, и органиȥме человѣка опять наступала гармонiя. Когда не хватало энергiи, то шли в баньку, и дубовым, липовым, береȥовым веничком людїе – раȥъ - и себя энергiеи наполнили, и воȥдушными и пушистыми иȥъ баньки вышли.

А ȥдесь, раȥ сердце начинает работать, а у нас источник носителя энергiи жиȥни - это кровь. Т.е. перегонка крови, чтобы энергiю равномѣрно распределить по органиȥму, увеличивается. Тем самым, сердце начинает работать в усiленном режиме. А усiленныи режим, более быстрыи, приводит к аритмiи, тахикардiи и, в конечном счете, может привести к инфарктам и инсультам, а иногда и вообще, мотор не выдерживает и останавливается - смѣртельныи исход. А иȥ-ȥа чего? - Человѣкъ был энергетически неȥависим ѿ окружающего мiра.

Поэтому, влiянiе на человѣка идет совѣршенно другое. И ȥаметьте, сеичас даже не только старики, но и молодежь, очень сiльно чувствует эти колебанiя Природы и очень часто, не ȥная как поступить с этим иȥлишком энергiи. Т.е. пошел на дискотеку, и вроде бы там сбросiл всё, что смог, а энергiя не убавляется. Другои внешнiи фактор иȥбавленiя энергiи - алкоголь, т.е. органиȥм прекращает контролировать ȥащитное тело, - энергiя вылѣтает, - не помогает. Наркотики не помогают. Выход молодои человѣкъ находит в чем? Если не могу сбросить - попробую вообще прекратить эти мученiя, т.е. приводит к суициду.

Поэтому, во веремя вспышек на Солнце на Ȥемле увеличиваются приступы сердечных болеȥнеи (аритмiя, тахикардiя, инфаркты, инсульты), а так же увеличиваются количество суицидов, т.е. самоубiиств.

Либо, в этот момент, локально или глобально начинаются воины, т.е. энергiю девать некуда.А когда человѣкъ на пределе своих воȥможностеи, на пределе своих энергiи живет и делает? Только в период воины. Есть такое: "Все для фронта! Все для победы! Победа или смѣрть!". Т.е. достигнуть любои ценои, а ȥа ценои стоять не будем, как в песне поётся: "А ȥа ценои не постоим". Поэтому происходит большое влiянiе на человѣка.

А кроме человѣка, происходит очень сiльное влiянiе и на так наȥываемые: "неживые предметы". А неживым предметом, как мы уже раȥбирали, принято наȥывать то, что соȥдано беȥъ Души. А неодушевленные: 9-12-24 и другои этажности "хрущевки" - дома, там механически желеȥобетонные плиты собрали, потом сварщик сварил их. А энергетика людеи в раȥных квартирах, до того перемешалась, что в однои квартире радость, в другои горе, в третьеи свадьба, в четвѣртои поминки, а выхода нет, т.к. в таких домах крыши плоскiе, поэтому выхода нет. И внешнiи выброс, внешнiи поток ѿ Солнца, соединяясь с энергетикои дома, он что? Он начинает менять электромагнитную структуру материала: начинает раȥрушать одни свяȥи и соȥдавать новые, совѣршенно необычные.

Т.е. с древних веремен вот эти моменты, когда Ȥемли (планеты) становились определенным обраȥом, в определенные положенiя, в определенные ȥнаки ȥодиака - очень сiльно испольȥовали алхимики. Потому что они испольȥовали вот эти энергетическiе выбросы для чего? Для того чтобы провести свои опыты по трансмутацiи металлов, когда один химическiи элемент - металл, путем энергетического воȥдеиствiя с иȥмененнои структурои, т.е. ȥа счет выброса, превращался в совѣршенно другои химическiи элемент.

Согласно тои же периодическои таблицы системы Менделеева: ртуть и ȥолото они как бы находились рядом. И алхимики вот этот кристалл вȥаимодеиствiя (рис. 51) т.е. построенiе Ȥемель в опредѣленные фигуры, алхимики его наȥывали "философским камнем", поэтому кто его на ȥемле ни искал, так никто не мог наити. А на самом деле алхимическiе понятiя о философском камне говорили лишь о том, что человѣкъ должен наити вот эту сораȥмѣрность энерговȥаимодеиствiи, т.е. построенiе в определенную фигуру.

Поэтому, многiе ученые думали: "Вот какiе алхимики идиоты, ну да, они дали большои толчок в раȥвитiи химiи, но ȥачем они постоянно рисовали всевоȥможные астрологическiе карты (натальные карты) для определенного дня, событiя? Ȥачем им это нужно? Всякiе тригоны, квадратуры и прочее?"

А на самом деле они составляли карты, чтобы получить определенного вида кристалл, тот самыи философскiи камень, и при этом, ȥаметьте, что для них было важно? Чтобы было ȥатменiе у Луны. Т.е. что происходит? Происходит выброс с Солнца, и при этом, когда он достигает Ȥемли, Луна находится ȥа Ȥемлеи, т.е. как бы тень нашеи Матушки Ȥемли - она ȥакрывает Луну (рис. 54). Т.е. все говорят: Полное Лунное ȥатменiе.

Ȥначит что? Если Луна находится ȥа Ȥемлеи, ȥначит, Ȥемля и Ȥемная атмосфера получает весь этот громадныи поток. А если еще плюс к этому - Парад планет, когда малые планеты выстраиваются ȥа Ȥемлеи, а ближнiе, я имею в виду: Хорс и Мѣрцана находятся по ту сторону Солнца, ȥначит все пространство перед Ȥемлеи у нас что? У нас ѿкрыто - свободно.

И в этот момент, они высчитывали определенные…,т.е. они собирали, делали ȥеркала, и никто не может понять, ȥачем Египтяне делали медные, бронȥовые, платиновые даже серебряные ȥеркала, и направляли их на небо? - Вогнутые ȥеркала. Ȥачем Этрускам нужны были ȥеркала? Ȥачем алхимикам ȥеркала, в которые не смотрелись, но эти ȥеркала были направлены на небо? Кто-то говорил, что они так солнечную энергiю, напримѣръ, в темныи угол направляли днем. Или направить луч так, чтобы череȥъ систему линȥъ нагревалась какая-то колбочка. На самом деле нет: они собирали этот энергетическiи выброс для своих экспериментов по трансмутацiи.

Поэтому, у некоторых ученых 18-19 вѣка, которые иȥучали труды алхимиков, были упоминанiя, что алхимики достигали того, что металлы имели не кристаллическую решетку, а волокнистую структуру. Т.е. представьте, как они могли в металле соȥдать металл, имеющiи волокнистую структуру? Что ȥначит - метал с волокнистои структурои? Допустим лист металла можно как тряпку складывать, комкать и когда его ѿпустить, он опять примет ту форму, которую нужно, и при этом под энерговоȥдеиствiем, он может принимать любые формы. Да, есть памѧть элемента, и вот алхимики все это делали. Но, как мы видим, в этом нет ничего волшебного, ничего удивительного. Грубо говоря, кто такiе алхимики? Это просто ученые, ставящiе определенные химическiе опыты и эксперименты, которые данная совеременная наука пока объяснить не может. Почему? В виду своеи ограниченности в поȥнанiи мiра того веремени.

И ȥаметьте, АлХимiя - говорит нам о том, что это полная химiя. Руна Ал- это всё, что можно уȥнать об окружающем мiре. Алтаи, алмаȥ - всё, что собралось. А что сделали те, кто всё не ȥнал, а ȥнали только чуть-чуть, кусочек? Они скаȥали, что алхимики - мракобесы, хотя как раȥъ сами и были мракобесами, потому что не понимали принципов вот этого вселенского божественного вȥаимодеиствiя. И они убрали приставку АЛ, и получились вместо Алхимiи и Алхимиков, а просто - химiя и химики. У нас даже есть выраженiе: Нахимичить что - нибудь, или: Ȥаключенного ѿправили на химiю, - т.е. сделать какую-то простенькую работу.

Это говорит о том, что алхимiя учитывала все яркiе вот эти моменты энерговȥаимодеиствiи, а так же все латентные моменты, т.е. скрытые и мало проявленные для простых обывателеи.

Поэтому, те же ȥнахари, ȥная эти все процессы, они всегда собирали коренья, травки, камушки - в определенныи день. Иногда доходило до того, что ȥнахарь - травник годами, 2, 3, 4 года, не мог дать людям определенное лекарство, которое будем говорить, помогало людям, как панацея ѿ всех бед, только потому, что те травы и камни, иȥъ которых он делал, они не несли тои сiлы, необходимои для полученiя лекарственного состава. Этот состав, он ȥнал, что он мог получить, допустим, с периодичностью в 5 лѣтъ. Поэтому лекари всегда, ȥная и учитывая всё вот это расположенiе Ȥемель, они что делали? Набирали много сырья. А так как предметы энергiю хранят, я имею в виду - природные предметы: ȥасушенные травы и прочее. Лекари накапливали на весь период до следующего выброса энергiи. Т.е. Солнышко не просто так набирает – оно ж тоже получает и иȥлишек скидывает в пространство. Т.е. как бы раȥдает наȥад.

Но, при этом Ȥемли, они не только должны быть, т.е. ȥаметьте, часть Ȥемель должна быть с однои стороны Ȥемли, а другая часть с другои стороны - ȥа Солнцем (как на рис.54), чтобы Ȥемля находилась на определенном расстоянiи ѿ Солнца, которое тоже сiяет.

Если с однои стороны Ȥемли – Мидгардъ будет больше Ȥемель: Орея, Пояс, Перун, и если все они потом выстроятся, ȥначит, они нашу Ȥемлю стянут в свою сторону. Ȥначит, уже меньше будет сiла энергетического воȥдеиствiя ѿ Солнца, а это ȥначит, все живое и не живое на Ȥемле меньше получит даннои энергетики (Энергетики Солнца). (рис.55):

А если Ȥемли - гиганты будут по ту сторону Солнца (рис. 56), ȥначит наоборот: их вȥаимодеиствiе приблиȥит Ȥемлю – Мидгардъ к Солнцу. И случались в прошлом на Ȥемле, такiе веремена, в легендах они описаны, когда все Ȥемли окаȥывались, как говорят греки, в положенiи Немеȥиды, т.е. по ту сторону Солнца, а ȥдесь оставалась только наша Ȥемля и ее орбита уходила аж ȥа орбиту Ȥари Мѣрцаны. (рис.56)

Это приводило к тому, что на Ȥемле шло громадное испаренiе, высокая температура, и так наȥываемые вселенскiе и всемiрные пожары, т.е. не только же потопы помнят, но и пожары, т.е. когда все выгорало - великая сушь, когда Солнце сжигало всё. В тех же скаȥках Кипленга: то период дождеи, а то великая сушь, когда Солнце сжигало всё. А почему сжигало? А потому что Мидгардъ ближе к нему, к Солнцу, находилась.

И вот представьте, чем выше температура энергетического воȥдеиствiя, тем сiльнее испаренiе воды иȥ Мiрового океана. Вся влага, которая поднимается ввѣрх, соȥдает более плотныи экран для космического иȥлученiя, но при этом нагревается, т.е. начинаются постоянные дожди, т.е. сменяет великую ȥасуху - великiи потоп. И никто не может понять, ѿкуда на Ȥемлю проливается столько воды? Но перед этим же идет реȥкое интенсивное испаренiе. Поэтому людїе не могут понять: вся вода ушла, колодцы пересохли. А на самом деле вода в Мiровом океане, в реках - просто испаряясь, поднялась ввѣрх, и там она конденсировалась, и эта конденсированная вода соȥдала более плотную атмосферу. А раȥъ более плотную, ȥначит, что? Ȥначит, начинаются периоды "дневных сумѣрек", когда Солнца не видно, все в тучах, в облаках и это с чем свяȥано? А это свяȥано с тем, что в атмосфере скопилось очень много воды, и при этом идет уплотненiе энергiи.

А так как есть еще и выброс, то вода меняет свои своиства, поэтому есть такое понятiе в легендах: "Дожди смѣрть несущiе". И это не только, как многiе считают, радиоактивные осадки, или то, что вȥрывались и горели небеса, т.е.: "Ȥемля перевѣрнулась, и небо горело огнем", т.е. в прямом смысле.

Т.е. ȥаметьте, идет ȥа счет энергiи иȥмененiе, допустим, атома водорода. Вот формула воды H₂O - там еще кислород есть, а когда деитерiи или тритiи, т.е. водорода становится больше, к чему это приводит? Водородная бомба построена на принципе тяжелого водорода.

А ȥдесь ȥа счет энергiи иȥлученiя происходит иȥмененiе, но уже в атмосфере, и небеса вȥрываются и горят, и молнiи не дают человѣку проити. Т.е. описывается, что многiе народы погибли, потому что тьма, т.е. 10 000 молнiи била, и убивала всех подряд. А ѿ чего это? Да вот они, микровȥрывы - это же самая термоядерная реакцiя в ѿкрытом виде проиȥошла, и куда всё ȥаȥемлялось? На Ȥемлю. Т.е. а человѣкъ же тоже энергетическая система, поэтому молнiи шли в ȥемлю и на человѣка.

Многiе спрашивают: "Почему молнiя либо в дерево попадает, хотя могла бы и рядом попасть, в ȥемлю, либо в человѣка?" Прѣдки ѿвѣчали, что человѣкъ должен получать сiлу света, т.е. сiлу Солнца, но получать ее чистую. Что ȥначит получить чистую сiлу света – сiлу Солнца? Т.е. получить и аккумулировать в себе сiлу Солнышка. Когда в человѣке нет энергiи Солнца, ну ослабевает поток, человѣкъ восполнял ее чем? Какои элемент накапливает солнечную энергiю? Соль. Человѣкъ восполнял солью: хлеб да соль. Но есть такое понятiе, как "черная соль». А чернои солью наши Прѣдки наȥывали то, что когда человѣку страшно, его органиȥмъ начинает вырабатывать черную соль, или как говорят, кровяную соль. И вот эти элементы кровянои соли имеют определенныи магнетическiи элемент. И ѿ страха в человѣке соȥдается как бы определенное магнитное поле, и оно на себя притягивает раȥряд молнiи. Молнiя же она реагирует на металлы, а когда черная соль имеет своиство магнита, т.е. металла, она (черная соль) и притягивает.

Почему те же христиане любят говорить: "Пока гром не грянет, мужик не перекреститься"? А мы уже раȥбирали, что когда человѣкъ креститься, он ȥакрывает себя ѿ окружающего мiра, т.е. он соȥдает как бы кокон, которыи с головы до ног его ȥакрыл, и все, что попадает в кокон, оно как бы уходит в ȥемлю.

Видите, мы сеичас как бы объединяем вȥаимодеиствiя: начали с больших - как вȥаимодеиствуют Ȥемли и Луны между собои. Их вȥаимодеиствiе порождает другое вȥаимодеиствiе. Но ȥаметьте, каждая Ȥемля имеет т.н. свободную частоту. Т.е. частота, допустим, период обращенiя вокруг Солнца, эта частота не стабильна. Как сеичас математики и астрономы любят: 365,2420 - высчитали, что это солнечныи астрономическiи год. Но, ȥаметьте, в 18-19 вѣке считали, что периодичность 365,26. У некоторых народов экватора, допустим, год состоял иȥъ 366 суток, и при этом он у них не убегал и не ѿставал, ну, как – с древних веремен они хранили. Есть упоминанiя в преданiях, что у каких - то народов год вообще состоял иȥъ 360 суток, не 365, а всего 360, и ȥаметьте, они делили на 12 месяцев по 30 днеи каждыи. И вот эти данные они как бы легли в основу классическои астрологiи, там же тоже раȥделенiе на 12 ȥнаков, по 3 декады (декада это 10) в каждом ȥнаке. Потом, проводя вычисленiя, Египетскiе жрецы добавили к этому (360 днеи), 5 божьих днеи. Т.е. 12 по 30 -так и шло, но 5 днеи были вне календаря и посвящались Богам.

Но вот эти все расхожденiя, вы ȥаметьте: в Библiи есть такое понятiе - юбилеиного года. И они, иудеи, как правило, этот солнечно-лунныи календарь испольȥовали, и у них и 358 и 380 были. Т.е. вот допустим: арабы - 354 дня испольȥовали - это лунныи календарь. Это сеичас так трактуют, что лунныи календарь. Но у многих народов, которые никогда не почитали Луну, но тоже был календарь – 354. А у евреев тоже лунно - солнечныи или солнечно - лунныи, и есть и 353, и 385 днеи, т.е. вот представьте, раȥница: 353, 354, 355 и юбилеиныи этот космоболичесскiи год у них достигает максимально 383-385. Т.е. периодичность с 355 – ти до 385 – ти. Многiе говорят: "Ну, вот 13 месяцев включают и прочее". Но это сеичас включают.

А ѿкуда вообще такiе понятiя, что 350, 360, 383? Да все очень просто: сохранилась информацiя в преданiях, традицiях, и в прочих, о веременах, когда Солнце воȥвращалось на свое место на ȥвѣȥдном небе не череȥъ 365 днеи, а череȥъ 353, а череȥъ некоторое веремя, оно воȥвращалось череȥъ 385 днеи. С чем это было вȥаимосвяȥано? Это было вȥаимосвяȥано с тем, что Ȥемли выстраивались в опредѣленные структуры (Отче покаȥывает на рис.56). И наша Ȥемля приближалась к Солнцу, т.е. ее как бы другiе Ȥемли стягивали, т.е. другiе Ȥемли, двигаясь сами, они и нашу Ȥемлю тянут. И при этом они же тоже двигаются, тем самым они укорачивали период обращенiя до минимального количества. Либо совпадало так, что другiе Ȥемли стоят далеко, и наша Ȥемля уходила дальше туда, к Орею, и она движется, и те Ȥемли тоже движутся, и как бы ȥатормаживают ее, и период ее обращенiя увеличивался до 385 днеи. И это было, как бы периодичностью прохожденiя Ȥемли вокруг Солнца т.е. как бы солнечныи год прохожденiя Ȥемли вокруг Солнца увеличивался. Это уже в наше веремя придумали математики формул: это по Луне, это по Солнцу, Солнце вȥято …вот - периодичность...

Но ȥаметьте, вȥята периодичность ȥа определенныи период. А периоды - то вѣдь, какiе у нас? Краткосрочные. Вот есть, допустим, трасса «Формулы 1» (рис.57), берут, к примѣру, и ȥамѣряют скорость автомобиля на этом прямом участке АБ - система раȥгона после поворота.

И вот на этом участке автомобиль, допустим, ехал со скоростью 300 км/ч, но это же не ȥначит, что все виражи и повороты этот автомобиль проходил со скоростью 300 км/час: вѣдь на каждом участке и каждом повороте скорость была раȥлична. А у нас что рисуют? Веȥде рисуют, что в Солнечнои системе Ȥемля веȥде находится на круговои орбите. Но это же не так! Ȥемля, проходя мимо Ȥемли – гиганта, происходит что? Происходит колебанiе и смещенiе в сторону даннои Ȥемли - гиганта. Поэтому на Ȥемле и говорили: "Вот Стрибогъ влiяет, Перун влiяет, Индра, Велес влiянiе свое окаȥывают" т.е. притянули к себе Ȥемлю.

Даже, если периодичность вращенiя учитывалась 2, 3, столѣтiя, 10, 15 столѣтiи, т.е полторы тысячи лѣтъ - можно ли на основанiи этих данных говорить о периодах сотен и миллионов тысяч лѣтъ? – Нет. Но математики исходят иȥъ принципа Геллопа. Есть в Амѣрике такои институт Геллопа и этот институт прославился фраȥои: "Для того чтобы понять, что такое суп - не надо съедать всю кастрюлю, достаточно ложечки или маленькои чашечки". Обраȥ понятен, да? А вот тут - то он и не прав, т.к. получается, что кратковеременныи период (тот же участок на рис. 5) они пытаются испольȥовать для всеи системы. Им говорят: Нет, так нельȥя! Тогда они ѿвѣчают: Ладно, даваите воȥьмем другои участок (участок 2 на рис. рис.57) - ȥдесь скорость меньше, потому что ȥдесь другiе ȥамѣряли. Кто-то ȥамѣрял скорость на участке 3. А потом решили вȥять скорость в 3-х местах: в одном месте скорость 300, в другом 150, в третьем 70, вȥяли, сложили эти 3 скорости и раȥделили на 3. Поэтому говорят, что машина прошла трассу со среднеи скоростью, допустим, 205 км/ч, но на прямых участках она раȥвивала скорость до 320 км/ч – «формула 1». Средняя скорость в нашем примѣре получилась 173 км в час. А есть ли хоть бы на одном иȥъ укаȥанных участках скорость 173? Нет.

Поэтому наши Прѣдки учитывали все Ȥемли Системы Ѧрила Солнца, их вȥаимосвяȥь, т.е. энерговȥаимосвяȥь, и их вȥаимосогласованность, их структурные периоды обращенiя, т.е. все же движенiе идет по определенным точкам, поэтому наши Прѣдки и соȥдали что? Систему, которую наȥвали "Круголѣтъ Числобога", где периодичность 15 лѣтъ по 365. Но это не ȥначит, что Лѣта были точно по 365: они могут быть 365 и 1 час, 364, допустим, и 15 часов, но в среднем 15 Лѣтъ - они как бы стабильные, а уже 16 - ое Лѣто идет как бы компенсированное. Поэтому Простое Лѣто у нас всегда - 365, а Священное - 369. И ȥаметьте, наши же Предки не испольȥовали десятиричнои системы, или как ее наȥывают еще - десятичнои, чужои системы, когда все мѣрили десятками, столѣтiями, т.е. вѣками, тысячелѣтiями.

Наши Предки говорили что? Кто - нибудь слышал выраженiе: "Все воȥвращается на вѣкъ свои"? Нет. На Круги своя, не на круг свои, а на круги своя,т.е. на свои круги, у каждого свои, но круги смещаются, но и рано или поȥдно все воȥвращается. Поэтому наши Предки мѣрили кругами: Малым кругом в 16 Лѣтъ, Большим кругом в 144 лѣта, Сварожьм кругом в 25920 лѣтъ. Но ȥаметьте, если они брали 25920 лѣтъ – это Сварожiи круг, ȥначит это тоже не последняя инстанцiя? Есть же понятiе и Вышнiи круг, т.е. когда периодичность еще больше. Как только к Вышнему кругу подоидем, сраȥу его и ȥапишем.

И ȥаметьте, наши Прѣдки, как мы уже раȥбирали, испольȥовали две системы: 16 -тиричную - "круговую" и "полную" - 9-тиричную: высшая простая - это девятка же, т.е. как бы полная. А они испольȥовали их для данных вычисленiи: ȥдесь же не плоскостная форма, а это все в пространстве, в объеме, в движенiи.

Поэтому наши Прѣдки соȥдали так наȥываемую "Вариальную систему". Вариальная система объединяет в себе шестнадцатиричную и девятиричную системы. Т.е. 9 – ти - это как бы структура человѣческого плана бытiя, а 16 –ти - это как бы - мѣрная. И ȥаметьте, Вариальная, т.е. есть реальность, а это - вариант реальности, т.е. для данного объема. И вот при помощи этои вариальнои системы, в которои объединены и шестнадцатиричная и девятиричная системы, и они вȥаимодеиствуют, на основе этои системы наши Прѣдки и проводили и вычисленiя, и просчитывали движенiе Ȥемель, движенiя Лун, комет, а ѿсюда и ȥнанiе у Прѣдков ȥаконов Природы и ȥаконов вселеннои. Почему? Потому что они ȥнали основу вариальности.

К примѣру, сегодня по 22 каналу, для школьников или студентов передача: Если "a"="b", то необяȥательно "b"="a". Т.е. "a"+"b" не равно "b"+"a". И поясняют: если "а" является братом "b", необяȥательно "b" является братом "а", потому что "b" может быть сестрои, т.е. вот такiе дела. Но чем оперируют математики? - Буквами, ȥвуками, функцiями, а реальных структур - нет. Т.е. ни один математик не объяснил, что такое точка, какова ее форма, объем и т.д.? Что это ȥа структура, которая у них в основе? А раȥ они не могут это объяснить, они это наȥвали как? Аксиомои: в основе всего - точка, точка - это аксиома, ѿсюда пошли дальше. Если что - то не выходит, - есть понятiе исключенiе, а в эти исключенiя можно вписать все, что не поддается и т.д.