Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника ДОУ

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Экспертное заключение об уровне профессиональной деятельности педагогического работника ДОУ

1. Общие сведения

Ф.И.О. пед. работника

Место работы

Должность

заявление подано на

Образование

пед/стаж

категория

Ф.И.О. эксперта

Место работы

Должность

Ф.И.О. эксперта

Место работы

Должность

Провели экспертизу в форме анализа портфолио профессиональной деятельности

№

Критерии и показатели

Баллы

Источники информации

2. Владение современными образовательными технологиями и методиками, эффективность их применения

2.1

Использование образовательных программ :

Перечень образовательных программ, заверенный руководителем ОУ.
Копия лицензии и приложения к ней

основная общеобразовательная программа дошкольного образования

парциальные программы

рабочие программы

2.2.

Компетентность в области использования современных образовательных технологий в ДОУ:

Перечень образовательных технологий, используемых в образовательном процессе педагогами ДОУ, заверенная руководителем ОУ

применяются элементы

системно используются

2.3.

Компетентность в области использования здоровьесберегающих технологий, методик и приемов оздоровления детей:

Перечень здоровьесберегающих технологий, методик и приемов оздоровления детей, используемых в образовательном процессе педагогом, заверенная руководителем ОУ

применяются элементы

системно используются

2.4.

Компетентность в области использования электронных образовательных ресурсов (ЭОР) в образовательном процессе:

Перечень ЭОР к разделам образовательной программы, скриншоты страниц сайтов, других электронных ресурсов, перечень с ссылками выложенных материалов, заверенные руководителем ОУ. Приложение: презентации, планы и видеоматериалы мероприятий с использованием ЭОР и другие подтверждающие документы, заверенные руководителем ОУ

лицензионных

созданных самостоятельно

наличие страницы на сайтах

наличие сайта, созданного самостоятельно

обновление

отзывы.

2.5.

Компетентность в области планирования образовательной деятельности, в соответствия с принципами:

План воспитательно- образовательной работы (не менее, чем за 1 месяц).
Дополнительные материалы, разработанные педагогом: перспективные, комплексно-тематические и иные планы работы с детьми

развивающего образования

0-5

комплексно-тематического построения образовательного процесса

0-5

интеграции образовательных областей

0-5

единства воспитательных, развивающих и обучающих целей и задач образования

0-5

2.6.

Компетентность в области форм организации деятельности детей:

План воспитательно-образовательной работы (не менее, чем за 1 месяц).
Дополнительные материалы, разработанные педагогом: перспективные, комплексно-тематические и иные планы работы с детьми

непосредственно образовательной деятельности

0-5

образовательной деятельности, осуществляемой в ходе режимных моментов

0-5

самостоятельной деятельности детей

0-5

взаимодействия с семьями детей по реализации ООП

0-5

2.7.

Компетентность в области организации непосредственно образовательной деятельности:

Анализ просмотренных занятий или видеоматериалов, конспекты НОД
(не менее 2-х)

определения целей и задач образовательной деятельности

0-5

построения образовательной деятельности

0-5

отбора форм, методов и приемов обучения

0-5

обеспечения возможностей для развивающего обучения каждого ребенка

0-5

2.8.

Самоанализ НОД, мероприятия:

Самоанализ

полный

0-5

неполный

0-5

2.9.

Компетентность в области проведения мониторинга детского развития:

Материалы, используемые в работе при проведении мониторинга: таблицы, методики диагностирования, критерии оценки, аналитические и другие подтверждающие документы, заверенные руководителем ОУ

умение разрабатывать критериально-диагностическую базу в соответствии с поставленными целями и задачами

0-5

умение отбирать, использовать или разрабатывать различные методы диагностирования детей

0-5

умение грамотно документировать результаты диагностирования

0-5

умение учитывать результаты диагностирования при определении индивидуального образовательного маршрута для каждого ребенка

0-5

2.10

Компетентность в области организации предметно-развивающей среды:

Информационная справка о создании предметно-развивающей среды в группе. Приложение: фотографии, презентации и другие подтверждающие документы, заверенные руководителем ОУ

создание оптимально насыщенной, целостной, многофункциональной, трансформирующейся среды

0-5

обеспечение интеграции образовательных областей реализуемой программы

0-5

учет гендерной специфики

0-5

сочетание привычных и неординарных элементов организации среды

0-5

2.11

Компетентность в области организации разнообразных форм взаимодействия с родителями (законными представителями):

Материалы опыта работы по взаимодействию с родителями (законными представителями): планы или программы, протоколы родительских собраний, проекты, конспекты, образцы и анализ анкетирования, презентации мероприятий, фотографии и другие подтверждающие документы, заверенные руководителем ОУ

наличие системы планирования работы с родителями (законными представителями)

0-5

планирование с учетом изучения особенностей семейного воспитания

0-5

использование разнообразных форм и методов повышения педагогической культуры родителей (законных представителей)

0-5

выявление и пропаганда лучшего опыта семейного воспитания

0-5

2.12

12 3 4 Следующая ⇒