На основании изученных разделов дисциплины студентам предложено пройти тестирование

Учебное пособие по дисциплине сегодня наверно уже выложат на Фарватер. Используйте его для самостоятельной подготовки.

На период с 1 по15 сентября студентам групп ГМУ 31,32,33,34 при изучении дисциплины «Управление развитием территорий» выдается следующее самостоятельное задание:

1. Предмет курса «Управление развитием территорий

2. Задачи курса «Управление развитием территорий

3. Структура курса «Управление развитием территорий

4. Критерии разделения поселений на городские и сельские

5. Основные понятия в управлении развитием территорий

6. Закономерности в управлении развитием территорий

7. Разновидности сельских поселений в РФ

8. Относительные показатели размещения населения

9. Наличное население

10. Постоянное население

11. Абсолютные показатели описания населения

12. Теория Ойкуменополиса

13. Перечислите природные факторы

14. Перечислите социально-экономические факторы

15. Особенности размещения населения в России

На основании изученных разделов дисциплины студентам предложено пройти тестирование

Перечень тестовых заданий для текущего контроля знаний

Тест по дисциплине «Управление развитием территорий»

Время проведения теста: 30 минут

1.Укажите год проведения последней всеобщей переписи населения РФ:

а. 1913г.;

б. 1925г.;

в. 1950г.;

г. 2012.

2.Укажите какой метод не используется в управлении развитием территорий:

а. Демографический;

б. Географический;

в. Метафизический;

г. Истории, антропологии и этнографии.

3. Какие два признака являются обязательным признаком населённого пункта:

а. Постоянство его использования;

б. Использование сезонно из года в год;

в. Использование его раз в 3 года;

г. Использование его раз в 10 лет.

4. Укажите правильно два критерия выделения отдельных жилищ в качестве населённых пунктов:

а. Непрерывность застройки;

б. Расстояние до ближайшего жилища 100-150 м, 2км;

в. Расстояние до ближайшего жилища 5 км;

г. Расстояние до ближайшего жилища 10 км.

5. Укажите три критерия разделения поселений на сельские и городские:

а. Количество жителей в поселении;

б. Историческое значение;

в. Плотность населения;

г. Площадь, занимаемая поселением.

6. Можно ли назвать поселение сельским, если в нём:

а. Работает 85% населения в промышленности;

б. Проживает менее 3 тысяч человек;

в. Проживает более 5 тысяч человек;

г. Проживает более 12 тысяч человек.

7. К какому формализованному показателю относится федеральный округ:

а. Региональному;

б. Внутрирегиональному;

в. Микрорегиональному;

г. Макрорегиональному.

8. Какие два фактора играют большее значение при формировании того или иного типа расселения:

а. Уровень развития общества;

б. Уровень доходов населения;

в. Рельеф;

г. Климат.

9. Как правильно называется теория расселения греческого учёного К. Доксиадиса:

а. Пифагора;

б. Софокла;

в. Ойкуменополиса;

г. Теодоракиса.

10. В чём заключается смысл теории К. Доксиадиса (выберите два ответа):

а. Концентрация населения в городских поселениях;

б. Концентрация населения в сельской местности;

в. Концентрация поселений вдоль океанических побережий;

г. Концентрация поселений у подножий гор.

11. Какое население учитывается при проведении переписи населения (выберите два правильных ответа):

а. Постоянно проживающее в данном помещении;

б. Временно проживающее в данном помещении;

в. Отсутствующее в данном помещении 1 год;

г. Отсутствующее в данном помещении 6 месяцев.

12. На какие части делится территория России:

а. Региональную и федеральную;

б. Европейскую и Азиатскую;

в. Муниципальную и окружную;

г. Районную и областную.

13. Во сколько раз превышает различие по количеству населения между Северным и Центральным экономическим районами:

а. 15;

б. 20;

в. 5;

г. 10.

14. Укажите правильное количество регионов в России:

а. 101;

б. 92;

в. 89;

г. 85.

Критерии и шкала оценивания выполнения тестовых заданий

Для перевода баллов в оценку применяется универсальная шкала оценки образовательных достижений.

Если обучающийся набирает

от 90 до 100% от максимально возможной суммы баллов - выставляется оценка «отлично»;

от 80 до 89% - оценка «хорошо»,

от 60 до 79% - оценка «удовлетворительно»,

менее 60% - оценка «неудовлетворительно».