3. Философия как учение об основных идеалах мироустройства; основной вопрос философии.
4. Истоки философии: мифология и религия. Сходство и различия философии и религии.
5. Древнеиндийская и древнекитайская философия: специфика философии Востока.
6. Философия эпохи античности: натурфилософия, школа Пифагора, Гераклит, Парменид, Сократ, Платон, Аристотель (2-3 философа по выбору).
7. Эллинистическая философия: циники и скептики, эпикурейцы, стоики.
8. Религиозный характер философии средних веков. Патристика и схоластика.
9. Сенсуализм и рационализм: общая характеристика направлений: Д. Локк, Д. Беркли, Д. Юм, Р. Декарт, Б. Спиноза, В. Лейбниц (2-3 философа по выбору).
10. Немецкая классическая философия: И. Кант, Г. Гегель, Л. Фейербах, И. Фихте, Л. Шеллинг (2-3 философа по выбору).
11. Европейская философия второй половины XIX - начала XX века: А. Шопенгауэр, О. Шпенглер, Ф. Ницше, 3. Фрейд, экзистенциализм (2-3 философа по выбору).
12. Русская философия XIX-XX вв.: В. Соловьев, С. Булгаков, П. Флоренский, Н. Бердяев (2-3 философа по выбору).
13. Этапы развития отечественной философии, её характерные черты.
14. Русская философы о самобытности России. Западники и славянофилы.
15. Материя, её сущность и атрибуты. Составьте схему «Современные естественнонаучные представления о строении материи».
16. Философское понятие бытия. Материальное и духовное бытие.
17. Понятие развития. Диалектика как учение об универсальных связях и развитии. Принципы, категории, законы диалектики.
18. Проблема человека в философии. Биологическая и социальная природа человека.
19. Сущность сознания. Сознание и бессознательное в психике человека.
20. Многообразие путей познания мира. Научное, художественное, обыденное познание, их характерные черты и особенности.
21. Проблема истины. Характеристики истины. Истина, заблуждение, ложь. Критерии истины.
22. Философская и естественнонаучная картина мира в трудах философов и ученых.
23. Смысл человеческого бытия. Свобода и ответственность.
24. Философские проблемы общества. Проанализируйте структуру общества и составьте обобщающую схему (или таблицу)
25. Философия и культура. Чем объясняется множественность определений понятия «культура»?
26. Философские концепции исторического развития. Законы истории. Объективные и субъективные факторы.
27. Философия и религия. Три мировые религии.
28. Искусство, эстетическое сознание и жизнь.
29. Особенности современного этапа развития науки. Сциентизм и антисциентизм. Этические проблемы науки 21 века. *
30. Образ человека в философии. Чем различаются образы человека, создаваемые в разные исторические эпохи?
31. Жизненный мир человека. Проблема отчуждения. Проблема смысла жизни.
32. Глобальные проблемы современности. Пути их преодоления. Будущее человеческой цивилизации.
33. Можно ли утверждать, что философия:
- наука?
- форма общественного сознания?
- мировоззрение?
Какое из этих определений, с Вашей точки зрения, более точное?
34. Как Вы понимаете высказывания философа Гераклита: «Многознание не есть ум», «Гомер был не прав, молясь, чтобы борьба исчезла с лица земли; ибо если бы его молитва исполнилась, все вещи погибли бы».
35. Можно ли утверждать, что человека человеком делает свободный выбор? Объясните смысл высказывания Т.Т. Сартра: «Свобода начинается тогда, когда я говорю «нет».
36. Как Вы думаете, способен ли человек стать бессмертным? Если да, то каким образом? Можно ли считать творчество и продолжение рода способами достижения бессмертия?
37. Свяжите понятия «космоцентризм», «теоцентризм», «антропоцентризм» с историческими этапами развития философии с деятельностью конкретных философов, их особенностями.
38. Составьте структурно-логическую схему основных направлений современной философии.
39. В чем сущность теорий общественного договора и естественного права? Насколько они актуальны сейчас?
40. Что означает высказывание Бэкона о том, что «истина - дочь времени, а не авторитета»? Изменяется ли истина со временем? Существуют ли, на Ваш взгляд, вечные истины?
