Дружба народов России,. испытанная веками». Ход урока.. I. Организационный момент.. П. Введение в тему урока.. III. Работа с историческими материалами

«Дружба народов России,

испытанная веками»

Задачи: .Уточнить знания учащихся об истории своей Родины.

Ход урока.

I. Организационный момент.

П. Введение в тему урока.

– Как называется государство в котором мы живем? Россия

– А что значит для Вас - Россия?

Как мы называем страну, где родились? Родина

Родиной мы зовем ее потому, что здесь мы родились, все вокруг для нас

тут родное, здесь говорят родным нам языком.

А еще мы зовем ее Отечеством, потому что в ней жили наши отцы, деды Отечество

и прадеды.

Россия, Родина, Отечество - эти слова мы слышим с детства. Одна у

человека родная мать, одна у него и Родина.

Любовь к Родине и защита Родины всегда были понятиями неразрывными.

На протяжении многих веков не раз приходилось русским людям отстаи-

вать свободу и независимость своей Родины.

Медленно история листается, Летописный тяжелеет слог. Все стареет.

Родина не старится,

Не пускает старость на порог.

Мы прошли столетия с Россиею

От сохи до звездного крыла.

А взгляни - все то же небо синее,

И над Волгой та же тень орла. Выучить наизусть

III. Работа с историческими материалами

– Россия занимает первое место по территории среди всех стран мира.

Если бы мы представили, что едем вдоль границ России на поезде, мы

ехали бы целый месяц без остановки.

– В России проживают люди многих национальностей. Россия
является родиной более 100 народов. Но самый многочисленный

народ России – русские.

И когда на нашу Родину надвигалась беда, все народы объединялись и

вставали на защиту своей Родины.

А сейчас давайте попробуем составить свою карту времени. Для

этого перенесемся на много лет назад.