класс Живопись предмет «Рисунок».

1 класс Живопись предмет «Рисунок».

Тема занятия: «Рисунок простых плоских предметов. Симметрия. Асимметрия».

Преподаватель:Юмагужина Зарема Ринатовна.

Тип урока: Комбинированный урок

Материал, формат: простой карандаш «Т», «ТМ», «М», 2 листа плотной бумаги формата А4, ластик. Цветные карандаши, фломастеры, гелиевая ручка(на выбор).

Цель: понятие «композиция», «симметрия», «асимметрия» в рисунке.

Задачи:

- формирование у учащихся эстетического, художественного вкуса при выполнении рисунка, способствовать развитию у учащихся пространственного мышления, фантазии, творческих способностей.

Задание№1. Нарисовать бабочку (симметричная)

БАБОЧКА (Это упражнение поможет развить глазомер)

· Проведите вертикальную ось симметрии, разделяющую изображение бабочки на две симметричные половины

· Нарисуйте сначала одну часть (слева или справа от оси)

· Повторите то же самое изображение с противоположенной стороны, стараясь выполнить его наиболее точно

· Для этого вам пригодятся вспомогательные линии, которые вы проведёте горизонтально

· Заполните крылья бабочки декоративными элементами, используя линию и пятно.

Задание№2. Нарисовать рыбку(ассиметричная)

Асимметрия – это отсутствие симметрии, но это не значит, что изображение будет не гармоничным. Асимметрия основывается на динамической уравновешенности элементов, на впечатлении движения их в пределах целого.

Эти два понятия являются основополагающими законами композиции. Симметрия и асимметрия помогают достигать художественной выразительности статичных и динамичных композиций.

· Заполните изображение декоративными элементами