Задачи на нахождение соответствия»

03.11.2020

Факультативное занятие 5-6

Логика, 5 класс

«Задачи на нахождение соответствия»

Цель: Развитие наблюдательности, внимания учащихся.

1. Найти неизвестное число.

Рассмотрим первую строчку задания и проанализируем число, записанное в римской системе нумерации. В слове «электричество» 13 букв. Справа это количество букв записано римскими цифрами. Предполагаем, что число, записанное римскими цифрами, обозначает количество букв данного слова. В слове «математик» 9 букв. Записав это число в римской системе нумерации, получим неизвестное. Ответ: IX.

2. Найти неизвестное слово.

Верхняя часть рисунка – модель слова «молоток». Треугольники иллюстрируют соответственно первые и последние три буквы этого слова «мол» и «ток», буква «о» перечеркнута. Так как в нижней части рисунка изображены эти же треугольники, но перевернутые, делаем вывод, что слова «мол» и «ток» следует прочесть справа налево. Ответ: лом, кот.

В некоторых задачах нужно угадать, какое слово следует поставить в скобках вместо звездочек.

Например: корова (коза) закон

карета (****) шашки

Внимательно посмотрим на слово первого ряда в скобках. Слово «коза» состоит из первого слога первого слова (ко-рова) и первого слога второго слова (за-кон). Если мы также составим слово в скобках следующего ряда, то получим слово «каша». Следует помнить, что в слове должно быть столько же букв, сколько звездочек в скобках, а правило построения слов может быть изменено.

Упражнения (выполнить):

1. Вставить пропущенное слово

плато (танк) окунь верба (****) атлас

аргон (роза) гроза атлет (****) норма

2. Вставь пропущенные рисунки, слова или буквы

3. Окончанием данных слов служит математический термин. Найдите его

4. Продолжить ряд