Практическое занятие №1. Тема: «История развития офтальмологии.Анатомия и физиология органа . зрения.Рефракция и аккомодация». Цели занятия. Учебные цели

Практическое занятие №1

Тема: «История развития офтальмологии.Анатомия и физиология органа

зрения.Рефракция и аккомодация»

Преподаватель : Горелова Н.П.

Актуальность темы:

Зрение имеет основное значение в восприятии и познании внешнего мира,необходимо при выполнении трудовых процессов, для чтения, письма, бытового общения. По данным ВОЗ нарушение зрения становится все более актуальной проблемой .В мире насчитывается 42млн.слепых и слабовидящих людей ,а травма органа зрения в структуре причин инвалидности, занимает более 20% первичной инвалидизации.

Современная жизнь создает необходимость в специалистах-офтальмологах,т.к. основное количество заболеваний глаз при своевременном диагностировании можно вылечить или же остановить процесс ухудшения.

С развитием технологии открываются все новые способы лечения,используется сложнейшее оборудование. которое позволяет выполнять операции, сравнительно недавно считавшиеся невозможными.

Цели занятия

Учебные цели

-ознакомиться с историей развития офтальмологии

- сформировать у студентов знание анатомии физиологии органа зрения

- разобрать и усвоить понятия рефракции и аккомодации

Знать:

1. анатомия придаточных частей глаза-орбиты,век,слезопродуцирующих и слезоотводящих органов

2. анатомия глазного яблока

3. анатомия проводящих путей зрительного анализатора

4. функции зрительного анализатора

5. нарушения рефракции глаза

Уметь:

1. Определение остроты зрения

2. Определение цветовосприятия

3 .Измерение расстояния между центрами зрачков

3. Определение вида рефракции субьективным методом

4. Заполнение медицинской документации

Воспитательные цели:

1. акцентировать внимание студентов на необходимости соблюдения правил этики и деонтологии в сестринском процессе;

2. воспитывать чувство ответственности за результаты своей работы.

3. уметь осознавать ответственность за жизнь пациента;

4. воспитывать умения работать по стандартам, алгоритмам.

5. формировать чувство ответственности за своевременное и качественное проведение сестринских манипуляций

6. расширять кругозор, обогатить эрудицию студентов, поддерживать интерес к изучаемой дисциплине.

Развивающие цели:

• способствовать развитию у студентов понимания сущности и социальной значимости своей будущей профессии.

• развивать стремление к профессиональному росту.

12 Следующая ⇒