Здравствуйте дети!

Здравствуйте дети!

С вами я, Агапий Владимир Захарович - руководитель вокальной студии народного вокально-хореографического ансамбля «Сувенир».

Сегодня у нас шестое и последнее занятие на котором мы продолжим тему о дыхании, начатую на

5 уроке.

На этом занятии я познакомлю вас с упражнениями на дыхание.

Напомню вам, что есть несколько типов дыхания, (ключичный и диафрагматический).

Если мы поднимем плечи при наборе воздуха, то это будет как раз ключичное дыхание.

Мы же заинтересованы в другом виде дыхания – это глубокий вдох, отключить плечи и наполнить наш «бочонок» воздухом на 3/4 (три четверти), но наполнить мы должны его нижнюю часть (направляем воздух при вдохе в живот). Корпус свободный, плечи опущены – это диафрагмальное дыхание (нижнее реберное).

Упр. №1. На правильный выдох.

Надуваем наш «бочонок» на который одет обруч: при вдохе, через нос, (задержали дыхание) надо наполнить нижнюю часть нашего «бочонка» (направляем воздух при вдохе в живот) воздухом на 3/4 (три четверти), плечи у нас не поднимаются и при выдохе на звук «с» обруч остается на «бочке», и упадет в самый последний момент - в последние секунды выдоха.

Очень важно, чтобы воздух, выдыхаемый на звук «с», выходил не спеша, плавно, равномерно и без толчков, а стенки живота не сжимались на первых секундах выдоха, и додержали «обруч» до конца.

Проверка правильности выполняемого упражнения: ставим ладошку перед лицом и при выдохе, мы будем контролировать струю воздуха (она должна быть плавная, равномерная).

Короткий вдох через нос и длинный замедленный выдох на звук «с», с мысленным счётом: раз - два - три - четыре - пять... При каждом повторении упражнения выдох удлиняется, благодаря увеличению рядя цифр и постепенному замедлению темпа.

Упр.№2. Короткий вдох через нос при выдвижении стенки живота вперёд, активизации мышц спины в районе пояса и небольшом раздвижении нижних рёбер с фиксацией на этом внимания вокалистов. Каждый ученик контролирует свои движения, положив ладони рук мышцы живота. Выдох длинный и равномерный со счётом. При повторении упражнения выдох удлиняется.

Упр.№3. Короткий вдох через нос, задержка дыхания и медленный выдох со счётом, но теперь ученикам впервые предлагается сохранить положение вдоха на протяжении всего выдоха. Для этого необходимо научиться упираться диафрагмой изнутри в стенки туловища по всей его окружности, как бы стараясь сделаться толще в районе пояса.

Упр.№4 Короткий и глубокий вдох через нос при выдвижении вперёд стенки живота, задержка дыхания, мягко воспроизвести закрытым ртом звук (соль) в середине диапазона и тянуть его ровным и умеренным по силе голоса. Сначала звук длится 2-3 секунды, затем время звучания постепенно увеличивается. При этом необходимо постоянно контролировать себя и следить за сохранением положения вдоха во время пения.

Упр. №5. Короткий вдох в живот, короткий выдох на «кыш», «тишь».

Упр. №6. Езда на мотоцикле (руки вытянуты вперед, вдох – кисти противоход, закрепка,

выдох на РРРРРРР).

Упр. №7. Ноги на ширине плеч, руки на уровне плеч, согнуты в локте параллельно друг другу. Локти соединяем вдох, локти в стороны, закрепка, корпус вниз. Выдох на «Ха».

Упр. №8. Упражнение на активизацию работы передней стенки живота на звуки «к», и «г».

Упр.№9.Используя упражнение, построенное на нисходящем гаммообразном звукоряде, ровным по силе голосом, мы с учащимися тренируем плавность и постепенность выдоха, а это непременное условие формирования навыка хорошего певческого дыхания:

Упр. №10. Регуляцией продолжительности фонационного выдоха является длина музыкальной фразы. Я рекомендую использовать упражнение, способствующее продолжительности нашего выдоха:

Условием для выработки правильных дыхательных движений следует считать соблюдение певческой установки, в процессе работы над которой всегда обращайте внимание на характер исполняемого произведения.

К сожалению, я ограничен в количестве проведения занятий и нами не рассмотрены множество тем:

- Вокально-интонационные упражнения; ( вокальные упражнения этой части направлены на разогрев голосового аппарата, озвучивание резонаторов, работу над качеством выдоха и над верной атакой звука).

- Атака звука и ее виды

- Тембр голоса.

- Звукообразование (процесс образования певческого голоса).

- Ложные голосовые связки.

- Вокальные приемы.

И много других интересных тем.

Жду от вас вопросов и пожеланий.

До новых встреч!

Владимир Захарович.

Тел: 071–353-14-56