Бастобинский сервисно-технический колледж

Бастобинский сервисно-технический колледж

Преподаватель Квон Е.Л.

План самостоятельной работы учащегося 1курса по русскому языку

I полугодие.толерантностьи диалог национальных культур

Номер урока:1

Тема урока:ДИАЛОГ КУЛЬТУР В КАЗАХСТАНЕ

Фразеологизмы. Риторические фигуры

Цели обучения:иНа этом уроке вы научитесь понимать основную и детальную информацию текстов разных жанров (лекция, интервью, диспут, дискуссия), различая факт и мнение; определять целевую аудиторию.

1. Составьте кластер с ключевым понятием «ТОЛЕРАНТНОСТЬ». Подберите слова-ассоциации.

2. Ответьте устно на вопрос. Может ли человек прожить без общения?

3. Выполните упражнение3Б. Прочитайте статью.

4. Сформулируйте основную мысль статьи. Какова роль первого предложения в выражении основной мысли? Озаглавьте статью. К какому стилю речи она относится? Укажите языковые особенности этого стиля, использованные в статье.

Для кого она написана?

5. Давайте вспомним

Фразеологизм (фразеологический оборот) — образное устойчивое сочетание слов, близкое по значению одному слову,например: засучив рукава — усердно, старательно, энергично; бок о бок — вместе.

Фразеологизм выполняет роль одного члена предложения.

6. Выполните упражнение 5А. Спишите, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя недостающие знаки препинания.

7. Задание для обратной связи. Выполненное задание выслать для проверки.

Напишите краткое эссе на тему «Казахстан — толерантное государство».