| Месяц
| Встречи
|
|
|
Октябрь
| 1. Знакомство с детьми.
2. Познание окружающего мира (виртуальная экскурсия по детскому саду).
3. Самостоятельная деятельность воспитанников в развивающем пространстве группы.
4. Двигательная активность.
5. Музыка с мамой.
6. Строительная игра «Дорожки узкие и широкие».
7. Подвижная игра «Раздувайся пузырь».
8. Музыкальное развлечение «Золотая осень».
9.Упражнение “Как меня зовут”
| Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
Руководитель кружка «Крепыш»
Муз.руководитель
Воспитатель
Муз.руководитель
Воспитатель
|
|
Ноябрь
| 1.Нетрадиционное рисование (пальчиками)
2.Упражнение “Как меня зовут”
3.Упражнение “Листопад”
4.Упражнение “Змейка”
5. Игры с дидактическими игрушками.
6. Пальчиковые игры «Сорока-сорока», «Пальчики пляшут».
7. Музыка с мамой (С. и Е. Железновых)
8. Подвижные игры в спортивном зале.
6. Самостоятельная деятельность воспитанников в развивающем пространстве группы.
7. Познание окружающего мира.
| Воспитатель
Воспитатели
Муз.руководитель
Руководитель кружка «Крепыш»
Воспитатель
|
|
Декабрь
| 1.Упражнение “Как меня зовут” 2.Упражнение “Мы ногами топ!”
3.Упражнение “Змейка”
4. Пальчиковые игры «Тук-тук – я стучу», «Колобок».
5. Строительные игры «Построим башню».
4. Музыкальное развлечение «Новогодняя сказка».
6. Самостоятельная деятельность воспитанников в развивающем пространстве группы.
7. Дидактическая игра «Собери бусы для куклы».
8. Подвижные игры в спортивном зале.
9. Лепка.
| Воспитатель Воспитатель
Воспитатель
Муз.руководитель
Воспитатель
Воспитатели
Муз.руководитель
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
|
|
Январь
| 1.Дидактическая игра «Большие и маленькие».
2.Упражнение “Как меня зовут” 3.Упражнение “Зайка серенький сидит”
4.Упражнение “Чьи вещи?”
5. Игры воспитанников за дидактическим столом «Что катится?».
6. Нетрадиционное рисование (ладошками).
7. Подвижные игры с мячом в спортивном зале «Послушный мячик».
8. Познание окружающего мира
| Музыкальный руководитель
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
|
|
Февраль
| 1. Тестопластика «Это я» (отпечаток ладошки на тесте).
2.Упражнение “Как меня зовут” 3.Упражнение “Карусели” 4.Упражнение “Чьи вещи?”
5. Музыкально-ритмические занятия.
7. Самостоятельная деятельность воспитанников в развивающем пространстве группы.
8. Строительная игра «Построй гараж» совместно с воспитанниками групп старшего возраста.
9. Игры воспитанников за дидактическим столом «Помоги фигуркам попасть в домик».
10. Театрализованная игра «Теремок».
11. Подвижные игры в спортивном зале.
| Воспитатели
Воспитатель
Муз.руководитель
Воспитатель
Муз.руководитель
Руководитель кружка «Крепыш»
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
Муз.руководитель
Руководитель кружка «Крепыш»
|
|
Март
| 1. Развлечение в музыкальном зале «Мама-солнышко мое».
2. Рисование «Лучики солнца».
3. Экспериментирование (игры с песком и водой) – «Что как плавает?».
4. Игры в сухом бассейне «Стираем платочки», «Пальчики разбежались».
5. Подвижная игра «Кошечка пришла в гости».
6. Самостоятельная деятельность воспитанников в развивающем пространстве группы.
7. Познание окружающего мира (прогулка по территории детского сада).
8. Музыкально-ритмические занятия.
| Муз.руководитель
Воспитатели
Воспитатель
Руководитель кружка «Крепыш»
Воспитатель
Воспитатели
Воспитатель
Воспитатель
Муз.руководитель
|
|
Апрель
| 1. Инсценировка русской народной сказки «Курочка ряба» Воспитанниками средней группы.
2. Музыкальная игра «Вышла курочка гулять».
3. Развивающие игры «Помоги жирафу».
4. «Зайка серенький сидит» подвижная игра, деятельность воспитанников в развивающем пространстве группы.
6. Дидактическая игра с мозаикой «Курочка и цыплята».
7. Познание окружающего мира
Дидактическая игра «Поручение».
8. Нетрадиционное рисование (пальчиками и ладошками).
| Воспитатели
Муз.руководитель
Воспитатели
Руководитель кружка «Крепыш»
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатели
|
|
Май
| 1. Контактная педагогика
2.«На физкультуру - вместе с мамой»
3. Развивающие игры «Найди такой же», «Найди палочки».
3. Самостоятельная деятельность воспитанников в развивающем пространстве группы
4. Анкетирование родителей по адаптации воспитанников в консультационном пункте..
5. Мониторинг воспитанников.
6. Выпускной (музыкальное развлечение)
7. Обсуждение с родителями итогов посещения консультационного пункта «Счастливый малыш».
| Педагог-психолог
Руководитель кружка «Крепыш»
Музыкальный руководитель
Воспитатель
Воспитатель
Воспитатель
Музыкальный руководитель
Воспитатель
|
