изменение существительных по числам и падежам.

Сказка « Лягушка-путешественница»

3 класс

Рецептивные	Репродуктивные	Продуктивные
1. Что вы видите на иллюстрации? 2. Глядя на рисунок можете сказать как называется это произведение? 3. Как вы думаете, можно ли назвать данное произведение сказкой? 4. Какие сказки вы знаете? 5. Какими словами обычно начинаются сказки? 6. Какими словами часто заканчиваются сказки?	1. Что случилось с лягушкой? 2. Как жилось лягушке в болоте? 3. Кто спустился к ней в болот о? 4. Что сделала лягушка увидев их? 5. Что придумала лягушка? 6. Почему лягушка решилась отправиться в дальние края? 7. Какую историю лягушка рассказала уткам? 8. Почему утки больше не вернулись?	1. Кто автор данного произведения? 2. Почему свою сказку В.М Гаршин назвал «Лягушка-путешественница»? Можно ли дать другое название? 3. Как вы думаете к какому виду сказок мы можем отнести сказку ? 4. В чем заключается основная мысль рассказа?

2.Создать эталон

3 класс

Склонение им. сущ. –

изменение существительных по числам и падежам.

1 скл. – м.р. и ж.р., общий род с окончаниями – а, - я

2 скл. – с. р. с окончаниями - о, - е, м. р. с -

3 скл. – ж. р. с - ь

Особое склонение: сущ. на – ия, - ие, - ий в Д.п. и П.п. имеют окончание – И (санаторий – в санатории,здание – о здании,Мария–дать Марии ).

Разносклоняемые им. сущ – имеют окончания, характерные для разных типов склонений:

десять сущ. на – мя (имя, бремя, темя, стремя, пламя, вымя, знамя, время, семя, племя) и слово путь.

В Р.п., Д.п., П.п. ед. ч. имеют - И (нет времени,в имени)

Несклоняемые им. сущ. – не меняют свою форму, не имеют окончания (даже нулевого):

пальто, кино, кофе, какаду, кенгуру, шимпанзе, пони, мадам, Кармен, Чили, Шевченко, Короленко, Вовк и др.

У несклоняемых им. сущ. значение падежа и числа выражается с помощью предлогов и согласующихся с данными сущ. слов ( на пони – П.п., у пальто – Р.п., большому шимпанзе – Д.п.)

1 скл. 2 скл. 3 скл.

Р.п. - и - и

Д.п. - е - и

П.п. - е - е - и