Самостоятельная работа №1. О чём может рассказать почерк?. Тестовые задания. Выберите верный ответ и дайте комментарий к ответу там, где это требуется.

НПС

Самостоятельная работа №1

О чём может рассказать почерк?

По мнению графологов, почерк, как и голос, и конституция, и движения мимических мышц, — индивидуальная особенность человека. Как не существует двух одинаковых людей, так не может быть и двух абсолютно одинаковых почерков. Серьезным изучением этого вопроса стал заниматься французский аббат Жан-Ипполит Мишон в XIX веке. Он собрал и систематизировал огромное количество образцов и, проанализировав их, выдвинул свою теорию о соответствии определенных особенностей написания букв с чертами характера человека.

С этого времени графология как наука стала изучаться повсеместно. Аспектами для подробнейшего исследования стали размер, наклон, ширина, нажим, особенности написания, расстояние между буквами и словами. Дальнейшая работа состояла в обобщении всех этих данных с целью определения особенностей характера и психологического состояния человека.

В начале XX века центром графологических исследований стала Германия. Немецкий физиолог Вильгельм Прейер на примере своих пациентов, лишившихся обеих рук, установил, что при помощи зажатой зубами или пальцами ног ручки они пишут приблизительно так же, как если бы делали это рукой. Поэтому он сделал вывод, что почерк руки — это почерк мозга, определяющийся психомоторной энергией.

В наши дни графология во многом помогает медикам, психологам и даже криминалистам.

Тестовые задания

Выберите верный ответ и дайте комментарий к ответу там, где это требуется.

1.Тема текста (заглавие) сформулирована

а) корректно, так как…

б) некорректно, так как…

в) корректно, но недостаточно полно, так как…

(2 балла)

2.Научная проблема, освящаемая в этом тексте, верно сформулирована в следующем варианте:

а) информирование общества об истории развития графологии;

б) формирование в обществе представлений о научности графологических знаний;

в) формирование в обществе знаний о сфере применения графологии.

(1 балл)

3.Объект научного осмысления верно указан в следующем варианте:

а) графология как отрасль знаний;

б) особенности почерка человека в их отношении к свойствам личности;

в) аспекты графологических исследований.

(1 балл)

4. Предмет научного осмысления верно указан в следующем варианте:

а) психомоторная обусловленность почерка человека;

б) результаты графологических исследований и экспериментов;

в) содержание графологических исследований и экспериментов.

(1 балл)

5.В тексте презентуется следующий вид научного знания:

а) научная гипотеза, так как…;

б) научная теория, так как…;

в) научный факт, так как… .

(2 балла)

6. Цель текста верно указана в следующем варианте:

а) изучить личностные особенности почерка человека;

б) обобщить и публично представить результаты исследований в области графологии;

в) дать основные представление о графологии как об области научных исследований.

(1 балл)

7.Верный состав и порядок задач, реализуемых в тексте, представлен в следующем варианте:

а) изучить научную литературу о графологии, её объекте и предмете; кратко описать историю развития графологии; указать аспекты изучения графологии; назвать важнейшие открытия графологии; указать сферы применения графологических знаний.

б) описать основные направления развития графологии; назвать важнейшие открытия графологии; указать аспекты изучения графологии; указать сферы применения графологических знаний.

в) представить основную идею графологии; кратко описать историю возникновения и этапы развития графологии; указать аспекты изучения графологии; назвать важнейшие открытия графологии; указать сферы применения графологических знаний.

(1 балл)

Всего 9 баллов.