Занятие №5 Тема: Работа над хореографическим рисунком танца.

Занятие №5 Тема: Работа над хореографическим рисунком танца.

I. Основные упражнения на середине:

1. Port de bras(порт де бра), (2 круга на 8 счётов, 4 круга на 2 счёта перемещение рук из одной позиции в другую).

2. Releve (реливе) (подъём на высокие полупальцы) 16 раз по разным позициям ног.

3. Plie (плие), ( маленькое присидание)16 раз по разным позициям ног.

4. Grand plie (большое присидание) 8 раз по разным позициям ног.

5. Шаг на высоких полупальцах .

6. Шаг на высоких полупальцах с высоким подъёмом ноги вперёд.

7. Шаг на высоких полупальцах с высоким подъёмом ноги назад. Стопа вытянута.

8. Бег с высоким подъёмом ног вперёд, с высоким подъёмом ног назад.

9. Галоп (боковой ход) на право, на лево.

II. Изучение нового материала:

Разучивание хореографического рисунка танца.

Повторение теории:

1.Рисунком танца называется перемещение танцующего или группы танцующих по сценической площадке и тот воображаемый след, который как бы остается на полу, фиксируя всевозможные танцевальные фигуры и формы их передвижения по сцене. Круги, эллипсы, параллельные линии, диагонали, квадраты, треугольники, спирали — все это используется в танцевальном рисунке. При сочинении рисунка танца используются все возможности, для того чтобы добиться наибольшей выразительности, полнее раскрыть образ, характер, настроение героя. Рисунок танца должен развиваться логично, быть тесно связан с танцевальной лексикой, способствовать наиболее яркому выявлению на сцене танцевального текста.

Виды рисунков:

Линейные: ряд, линия, шеренга, колонна, диагональ, квадрат, треугольник, улица, ворота, гребень, ручеек, клин.

Круговые: круг, полукруг, два круга, круг в круге, восьмерка, корзиночка, улитка.

Комбинированные: пирамида, змейка, звездочка.

2.В танце «Смуглянка» тоже есть свои рисунки. Какие? Назовите их.

III. Работа над рисунком танца «Смуглянка»:

Правила исполнения рисунка танца:

· Держать центр круга и центр зала.

· При движении в шеренге держать дистанцию.

· Взгляд направлен в затылок впередистоящего.

· Держать ровные линии боком к зрителю.

· Следить за точностью шеренги (многоплановостью рисунка).

· Сохранять ровные линии

· Синхронно выполнять перестроения

· перестраиваться точно по кругу.

· Синхронно двигаться линиями

IV. Домашнее задание:

Сегодня мы повторили различные рисунки танцев, которые позволяют сделать танец более красочным и интересным. Подумайте, какой из хореографических рисунков и перестроения можно придумать к нашему танцу «Смуглянка» после финальных «вертушек».