Математика 4 класс 12 ноября. Ход урока. I. Организационный момент . II. Актуализация знаний. Индивидуальная работа по карточкам

Математика 4 класс 12 ноября

Тема:Единицы времени. Век

Цели: познакомить с единицей времени - веком; обобщить исистематизировать знания о единицах времени; составить таблицу единиц времени.

Планируемые результаты: учащиеся познакомятся с единицей времени - веком; научатся соотносить единицы времени; выстраивать логическую цепь рассуждений; устанавливать аналогии; принимать чужую точку зрения, отличную от собственной.

РЕГУЛЯТИВНЫЕ УУД

- определять цель деятельности на уроке с помощью учителя;

- принимать план действий для решения несложных учебных задач и следовать ему;

-выполнять под руководством учителя учебные действия в практической и мыслительной форме;

-формировать умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации

ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД:

-выбирать основания для классификации объектов и проводить их классификацию

- осуществлять синтез как составление целого из частей;

- решать различные виды текстовых задач

КОММУНИКАТИВНЫЕ:

-воспринимать и обсуждать различные точки зрения и подходы к выполнению задания, оценивать их;применять математические знания и математическую терминологию при изложении своего мнения и предлагаемых способов действий;

Оборудование: илл, таблицы

Ход урока

I. Организационный момент

II. Актуализация знаний

1. Индивидуальная работа по карточкам

(Карточки получают учащиеся, хорошо освоившие тему.)

— Реши задачу.

Василий пришел домой после школы в 2 ч 35 мин. Ему понадобилось 10 мин, чтобы переодеться и умыться, 25 мин — чтобы пообедать, 1 ч 45 мин он затратил на приготовление домашнего задания, 25 мин — на уборку комнаты и 30 мин — на дорогу до Дома юного техника, в котором он занимается моделированием. Во сколько начинаются занятия по моделированию, если Василий опоздал на них на 25 мин? (В 5 ч 25мин.)

12 Следующая ⇒