МИНОБРНАУКИ РОССИИ. Юго-Западный государственный университет». Введение

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

«Юго-Западный государственный университет»

Факультет _____________________________________________________

^{полное наименование факультета}

Кафедра ______________________________________________________

^{полное наименование кафедры}

Направление подготовки (специальность) ___________________________

______________________________________________________________

^{шифр и название направления подготовки, специальности}

ОТЧЕТ

о ____________________________________________________ практике

^{наименование вида и типа практики}

на ____________________________________________________________

^{наименование предприятия, организации, учреждения}

студента ______________________________________________________

^{курса, группы}

______________________________________________________________

^{фамилия, имя, отчество}

Руководитель практики от Оценка

предприятия, организации,

учреждения

________________________ _____________________

^{должность, фамилия, и. о. подпись, дата}

Руководитель практики от Оценка

университета

________________________

^{должность, звание, степень}

________________________ ______________________

^{фамилия, и. о. подпись, дата}

Члены комиссии ______________ _____________

^{подпись, дата фамилия, и. о.}

______________ _____________

^{подпись, дата фамилия, и. о.}

Реферат

Отчет представлен на ХХ страницах, включает ХХ рисунков. Список использованных источников состоит из ХХ наименований.

Ключевые слова: 10-15 шт.

Цель работы (в зависимости от задания)

Метод или методология проведения работы.

Результаты работы

Содержание

Автоматическое содержание без заполнителя

Введение

Практика является обязательным разделом образовательной программы и представляет собой вид учебных занятий, направленный на формирование, закрепление, развитие практических умений, навыков и компетенций в процессе выполнения определенных видов работ, связанных с будущей профессиональной деятельностью.

Целью технологической практики является обеспечение интеграции между научно-теоретической и практической подготовкой, развитие профессиональных навыков и умений в области технологии производства электронно-вычислительной техники и технологии разработки программного обеспечения для нее.

В результате прохождения практики в соответствии с компетентностным подходом должны быть:

получены знания о:

- основных инструментальных средствах программирования, используемых для решения прикладных задач (ПК-2);

- основных компонентах аппаратно-программных комплексов (ПК-2);

- устройстве и алгоритмах работы интерфейсов для сопряжения аппаратных и программных средств (ПК-5);

- принципы построения и функционирования телекоммуникационных сетей (ПСК-3);

приобретены умения:

- правильного использования программных средств для решения прикладных задач (ПК-2);

- проведения тестирования, критического анализа и осуществления обоснованного выбора интерфейсов для сопряжения аппаратных и программных средств информационных и автоматизированных систем (ПК-5);

- проектирования, настройки, ввода в эксплуатацию телекоммуникационных сетей (ПСК-3);

- диагностики неисправностей и устранения неполадок в сетях (ПСК-3);

сформированы навыки:

- использования основных инструментальных средств программирования (ПК-2);

- владения технологиями программирования (ПК-2);

- разработки программных компонентов (ПК-2);

- проектирования интерфейсов и настройки сопрягаемых аппаратных и программных средств в составе информационных и автоматизированных систем (ПК-5);

- администрирования телекоммуникационных сетей (ПСК-3);

- технического обслуживания и текущего ремонта для обеспечения непрерывного функционирования телекоммуникационных сетей (ПСК-3).

В рамках производственной практики …….. (что выполнялось).

Содержательная часть, оформленная по стандартам вуза, ГОСТУ и т.п. (шрифт, отступы, выравнивание, нумерация страниц, вставка рисунков, подписи рисунков, названия таблиц, ссылки на литературу и т.п.).

По объему до 10 страниц.

Заключение

Должно соответствовать ведению, каждая компетенция должна быть уточнена («а именно…»), что получено, приобретено, сформировано в соответствии с Вашим заданием. Необязательно все компетенции во всех категориях, т.е. какая-то компетенция реализована в области знаний, какая-то в области навыков и т.п.

Список использованных источников

Список оформляется по ГОСТУ, не менее 3 источников.