БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА

Урок № 7

Фонетика, графика, Орфография. Правописание проверяемых, непроверяемых и чередующихся гласных в корне слова.

https://www.youtube.com/watch?v=RYtekYzkiYk – проверяемые безударные гласные

https://www.youtube.com/watch?v=AZ26wa3K8ME – чередующиеся корни

Мотивация изучения темы:

При изучении фонетики мы знакомимся со звуковой частью нашей речи. Без знания фонетики сложно освоить орфографию (хотя это прикладной раздел науки о языке), словообразование. Фонетика изучает звуки, которые рождают СЛОВО с его лексическим и грамматическим значением. Буквы - это только знаки, обозначающие звуки, которые мы произносим и слышим. Звуки изучает фонетика. Это важные элементы целой речевой системы. Орфоэпия нормирует произношение. Без знаний норм произношения человека нельзя назвать образованным.

ПЛАН ЗАНЯТИЯ:

1. Фонетика. Графика. Орфография.(см. презентацию)

2. Проверяемые безударные гласные https://www.youtube.com/watch?v=RYtekYzkiYk

3. Непроверяемые безударные гласные.

4. Гласные в чередующихся корнях. https://www.youtube.com/watch?v=AZ26wa3K8ME.

ИЗУЧИТЕ ТЕОРИЮ:

БЕЗУДАРНЫЕ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ СЛОВА

1. Проверяемая безударная гласная в корне слова: подбираем проверочное слово (форму или однокоренное).

Сочинéние – зачúн, освещённая (улица) – свéт, посвящéние - свя^ʹтость, показáлось – кáжется, остановúлся – стáл

Ошибочно подбирать в качестве проверочных слов:

- слова с другим значением: частота – чисто, чистота – часто

- слова с чередованием гласных в корне: загорать – загар, заря – зори

- глаголы другого вида: опоздать – опаздывать, усвоить – усваивать

12 3 Следующая ⇒