Творческая мастерская «Зимовье зверей в царстве зимнего леса»

Творческая мастерская «Зимовье зверей в царстве зимнего леса»

Так сложилось, что в моей группе, после проведения тематической недели и иногда и дня, по разным лексическим темам в конце недели ребятишки по традиции собираются небольшими группами и устраиваются в творческой мастерской, самостоятельно выбирают, тот или иной материал. который, будут использовать в творческом полете. Для моих воспитанников, творческая мастерская - это самостоятельное творчество в разных видах деятельности, где взрослыми создаётся атмосфера свободы выбора, творческого обмена и самовыражения, сотрудничества взрослого и детей. Мы педагоги, знаем, что основа любого творчества – воображение. Дошкольный возраст ребёнка характеризуется активизацией функций воображения. И если в этот период воображение специально не развивать, в последующем наступает быстрое снижение активности этой функции. Вместе с уменьшением способности фантазировать у ребенка снижаются возможности и творческого мышления. Особенно важна роль творчества в развитии детей и для реализации возможностей детей помогают творческие мастерские. Работа в мастерских мною организуется с конца второй младшей группы, в определенной последовательности: «Рисование», «Работа с бумагой», «Работа с бросовым материалом», «Работа с природным материалом», «Работа с пластилином», «Тестопластика» и предполагает интеграцию со всеми образовательными областями, обозначенными в программе «От рождения до школы», которые ориентированы на развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств ребёнка.

Сегодня вашему вниманию предлагаю еще одну замечательную композицию, выполненную детьми в творческой мастерской, с использованием самых простых, доступных материалов в смешанной технике («Рисование», «Работа с бумагой», «Работа с бросовым материалом», «Зимовье зверей в царстве зимнего леса». Работа была выполнена в несколько этапов, сначала на листе ватмана нарисовали фон, после высыхания приступили к творческому процессу. Для ее создания понадобились: бумага для стволов деревьев, синтепон легкий для кроны деревьев, искусственный «снежок», гуашь цветная для рисования, клей и мини картинки с изображением птичек и животных. Что из это получилось, судить вам, может быть кому-нибудь из вас понравится композиция, и вы захотите ее создать со своими воспитанниками, тем более, что закрепить лексическую тему «Птицы и животные зимой»,как нельзя, лучше! Пока шел творческий процесс с большим удовольствием заучили стишки замечательного автора: Людмилы Громовой.

12 Следующая ⇒