Кем впервые выделена тахилалия как самостоятельная форма нарушения речи с преимущественным расстройством ее темпа (1934 г).

11. Кем впервые выделена тахилалия как самостоятельная форма нарушения речи с преимущественным расстройством ее темпа (1934 г).

a. Э. Фрешельс

b. Ю.А. Флоренская

c. Н.П. Тяпугин

12. По мнению М.Е. Хватцева, Ю.А.Флоренской, В.С. Кочергина в патогенезе брадилалии большое значение имеют

a. Центральные, экстрапирамидные моторные нарушения

b. Патологическое усиление тормозного процесса, который доминирует над процессом возбуждения

13. Какое направление в коррекции ринолалии развивалось в работах таких отечественных исследователей как Ф.А. Рау, Е.Ф. Рау, З.Г. Нелюбова, А.Г. Воронцова?

a. Силовое (немецкое)

b. Щадящее (французское)

14. Кем предложена методика логопедической работы в дооперационный и послеоперационный период по воспитанию правильной речи у детей с ринолалией?

a. А.Г. Ипполитова

b. Т.Н. Воронцова

c. И.И.Ермакова

15. Где в 1924 г. Э. Фрёшельсом была учреждена «Международная Ассоциация логопедии и фониатрии»

a. Россия

b. Германия

c. США

16. В 1918 г. по инициативе доктора Бонч-Бруевича

a. организована первая логопедическая группа для заикающихся дошкольников в психиатрической лечебнице им. Соловьева

b. организуются обязательные для всех воспитателей и врачей дошкольных учреждений Москвы логопедические курсы

c. утверждены штаты логопедов в системе Наркомздрава

17. Внес значительный вклад в методологические основы психологии, создал культурно-историческую теорию развития поведения и психики человека, разрабатывал научно-теоретическую базу дефектологии (конец IX - первая половина XX века)

a. Д.В. Фельдберг

b. Л.С. Выготский

c. Ф.А. Рау

18. В 30-40-х г.г. XX века учеником Л.С. Выготского формируется новое научное направление в психологии – нейропсихология.

a. А.Р. Лурия

b. С.Л. Рубинштейн

c. А.Н. Леонтьев

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒