Методические рекомендации для проведения уроков по рисунку для шестого «Б» класса на период дистанционного обучения.

Тарасова И.В.

Тема: Линейно-конструктивный рисунок.

- рисунок предметов, имеющих тип геометрических тел вращения (цилиндр, конус), расположенных ниже уровня глаз.

- анализ конструктивной формы тел вращения.

- построение с учетом законов перспективы.

- особенности передачи объема линией.

Задание рассчитано на 6 уроков (3 недели)

Задание: «Натюрморт из трех предметов».

Формат А3, графический карандаш.

1. Постановка натюрморта.

- на горизонтальной плоскости расположить 3 чашки различные по форме и высоте: кружка цилиндрическая; чашка, имеющая форму усеченного конуса; кофейная чашечка, имеющая комбинированную форму.

- расположить их надо так, чтобы они не стояли на одном уровне или далеко друг от друга. В некоторых местах предметы должны быть совмещены.

- самый крупный предмет поставить ближе к вертикальной плоскости. Остальные два подвинуть ближе к краю горизонтальной плоскости (на разных уровнях).

2. Изучить натурную постановку, выбрать формат.

- наметить композицию в листе.

- обозначить направления плоскостей, избегая фронтального расположения.

- наметить предметы на листе соблюдая равновесие форм.

- определить масштаб предметов и их характер.

- уточнить центр композиции, учитывая положение крупного предмета, относительно более мелких.

Фото для отчета

3. Приступить к линейно-конструктивному построению.

- начать построение с обозначения размеров самого крупного предмета (например, кружки).

- размеры следующих предметов обозначить относительно уже наденных.3

- в работе над овалами надо помнить о перспективном сокращении (передняя часть овала всегда больше, чем задняя)

Фото для отчета

Пример конструктивного построения (без нанесения тона)