дети проявляют эмоциональную замкнутость, ограниченную инициативу или еѐ отсутствие при взаимодействии с воспитателями и демонстрируют неправильное социальное поведение, такое как задержка реакции, крайне настороженная реакция или крайне амбивалентн

-дети проявляют эмоциональную замкнутость, ограниченную инициативу или еѐ отсутствие при взаимодействии с воспитателями и демонстрируют неправильное социальное поведение, такое как задержка реакции, крайне настороженная реакция или крайне амбивалентная реакция

8В модели защищающей власти…

-Все ответы верные

(План реабилитационного дела является инструментом, который формально выражает ожидания службы, касающиеся членов семьи, и определяет их действия;

Соцработнику разрешается вмешиваться сразу же, чтобы защитить ребенка, которому угрожает серьезная опасность;

Самая важная роль соцработника это следить за тем, что семья делает для того, чтобы оправдать ожидания службы, и накладывает карающие санкции за невыполнение;

Служба по охране детства определяет, что нужно для того, чтобы ребенок жил в безопасности в своей семье)

9Какой тип привязанности детей:Когда мать возвращается, ей никак не удается их успокоить, когда матери берут их на руки, они выражают желание телесного контакта и близости и одновременно ведут себя агрессивно по отношению к матери (дрыгают ногами, дерутся, толкаются или отворачиваются)…

-Дети с ненадежно-амбивалентной привязанностью

10Чтобы уменьшить тревогу семьи, соцработник…

- объясняет, что будет происходить дальше, особенное внимание уделяя предстоящему обсуждению предоставляемых его службой услугах, разработке «аварийного плана», родительским правам, судебным процедурам и т.п

11Автор теории привязанности…

-Дж.Боулби

12Характеристики сложной травмы…

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒