Главная
Контакты
Случайная статья
|
Тема урока. Кол-во часов. Тип урока. Дата проведения. Примечание
№ п/п
|
Тема урока
|
Кол-во часов
|
Тип урока
|
Дата проведения
|
Примечание
|
| План
| Факт
|
| | | | | |
| 1.
| Повторение приемов сложения и вычитания в пределах 20
|
| Урок систематизации знаний.
|
|
|
|
| 2.
| Повторение приемов сложения и вычитания в пределах 20
|
| Урок систематизации знаний.
|
|
|
|
| 3.
| Повторение приемов сложения и вычитания в пределах 20
|
| Урок систематизации знаний.
|
|
|
|
| 4.
| Направления и лучи
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 5.
| Направления и лучи
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 6.
| Числовой луч
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 7.
| Числовой луч
|
| Урок систематизации знаний.
|
|
|
|
| 8.
| Числовой луч
|
| Урок систематизации знаний.
|
|
|
|
| 9.
| Входная контрольная работа
|
|
Урок развивающего контроля
|
|
|
|
| 10.
| Обозначение луча
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 11.
| Обозначение луча
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 12.
| Угол
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 13.
| Обозначение угла
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 14.
| Контрольная работа № 1
|
|
Урок развивающего контроля
|
|
|
|
| 15.
| Анализ контрольной работы. Сумма одинаковых слагаемых
|
| Урок рефлексии, систематизации знаний.
|
|
|
|
| 16.
| Умножение
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 17.
| Умножение
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 18.
| Умножение числа 2
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 19.
| Умножение числа 2
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 20.
| Ломаная линия. Обозначение ломаной
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 21.
| Многоугольник
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 22.
| Умножение числа 3
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 23.
| Умножение числа 3
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 24.
| Умножение числа 3
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 25.
| Куб
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 26.
| Контрольная работа № 2 за 1 четверть
|
|
Урок развивающего контроля
|
|
|
|
| 27.
| Умножение числа 4
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 28.
| Умножение числа 4
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 29.
| Множители. Произведение
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 30.
| Множители. Произведение
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 31.
| Умножение числа 5
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 32.
| Умножение числа 5
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 33.
| Умножение числа 5
|
| Урок систематизации знаний.
|
|
|
|
| 34.
| Умножение числа 6
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 35.
| Умножение чисел 0 и 1
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 36.
| Умножение чисел 7, 8, 9 и 10
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 37.
| Умножение чисел 7, 8, 9 и 10
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 38.
| Таблица умножения в пределах 20
|
| Урок систематизации знаний.
|
|
|
|
| 39.
| Таблица умножения в пределах 20
|
| Урок систематизации знаний.
|
|
|
|
| 40.
| Повторение и самоконтроль
|
| Урок систематизации знаний.
|
|
|
|
| 41.
| Задачи на деление
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 42.
| Деление
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 43.
| Деление на 2
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 44.
| Деление на 2
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 45.
| Пирамида
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 46.
| Деление на 3
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 47.
| Деление на 3
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 48.
| Деление на 3
|
| Урок систематизации знаний.
|
|
|
|
| 49.
| Контрольная работа № 3
|
|
Урок развивающего контроля
|
|
|
|
| 50.
| Анализ контрольной работы. Делимое. Делитель. Частное
|
| Урок рефлексии, систематизации знаний.
|
|
|
|
| 51.
| Делимое. Делитель. Частное
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 52.
| Деление на4
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 53.
| Деление на 4
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 54.
| Деление на 5
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 55.
| Деление на 5
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 56.
| Порядок выполнения действий
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 57.
| Порядок выполнения действий
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 58.
| Деление на 6
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 59.
| Деление на 6
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 60.
| Деление на 7, 8, 9 и 10
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 61.
| Контрольная работа №4 за 2 четверть
|
|
Урок развивающего контроля
|
|
|
|
| 62.
| Анализ контрольной работы. Повторение и самоконтроль
|
| Урок рефлексии, систематизации знаний.
|
|
|
|
| 63.
| Счет десятками
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 64.
| Круглые числа
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 65.
| Круглые числа
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 66.
| Образование чисел, которые больше 20
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 67.
| Образование чисел, которые больше 20
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 68.
| Образование чисел, которые больше 20
|
| Урок систематизации знаний.
|
|
|
|
| 69.
| Старинные меры длины
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 70.
| Старинные меры длины
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 71.
| Метр
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 72.
| Метр
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 73.
| Метр
|
| Урок систематизации знаний.
|
|
|
|
| 74.
| Знакомство с диаграммами
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 75.
| Знакомство с диаграммами
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 76.
| Умножение круглых чисел
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 77.
| Умножение круглых чисел
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 78.
| Деление круглых чисел
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 79.
| Деление круглых чисел
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 80.
| Контрольная работа № 5
|
|
Урок развивающего контроля
|
|
|
|
| 81.
| Анализ контрольной работы. Повторение и самоконтроль
|
| Урок рефлексии, систематизации знаний.
|
|
|
|
| 82.
| Повторение и самоконтроль
|
| Урок рефлексии, систематизации знаний.
|
|
|
|
| 83.
| Сложение и вычитание без перехода через десяток
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 84.
| Сложение и вычитание без перехода через десяток
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 85.
| Сложение и вычитание без перехода через десяток
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 86.
| . Сложение и вычитание без перехода через десяток
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 87.
| Сложение и вычитание без перехода через десяток
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 88.
| Сложение и вычитание без перехода через десяток
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 89.
| Сложение и вычитание без перехода через десяток
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 90.
| Сложение и вычитание без перехода через десяток
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 91.
| Сложение и вычитание без перехода через десяток
|
| Урок систематизации знаний.
|
|
|
|
| 92.
| Сложение и вычитание без перехода через десяток
|
| Урок систематизации знаний.
|
|
|
|
| 93.
| Сложение и вычитание с переходом через десяток
|
| Урок систематизации знаний.
|
|
|
|
| 94.
| Сложение и вычитание с переходом через десяток
|
| Урок рефлексии, систематизации знаний.
|
|
|
|
| 95.
| Скобки
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 96.
| Скобки
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 97.
| Сложение и вычитание с переходом через десяток
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 98.
| Сложение и вычитание с переходом через десяток
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 99.
| Числовые выражения
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 100.
| Числовые выражения
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 101.
| Контрольная работа № 6 за 3 четверть
|
|
Урок развивающего контроля
|
|
|
|
| 102.
| Анализ контрольной работы. Повторение и самоконтроль
|
| Урок рефлексии, систематизации знаний.
|
|
|
|
| 103.
| Сложение и вычитание с переходом через десяток
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 104.
| Сложение и вычитание с переходом через десяток
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 105.
| Длина ломаной
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 106.
| Сложение и вычитание с переходом через десяток
|
| Урок систематизации знаний.
|
|
|
|
| 107.
| Сложение и вычитание с переходом через десяток
|
| Урок систематизации знаний.
|
|
|
|
| 108.
| Сложение и вычитание с переходом через десяток
|
| Урок систематизации знаний.
|
|
|
|
| 109.
| Закрепление изученного
|
| Урок рефлексии, систематизации знаний.
|
|
|
|
| 110.
| Взаимно-обратные задачи
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 111.
| Рисуем диаграммы
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 112.
| Прямой угол
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 113.
| Прямоугольник. Квадрат
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 114.
| Прямоугольник. Квадрат
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 115.
| Периметр многоугольника
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 116.
| Периметр многоугольника
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 117.
| Периметр многоугольника
|
| Урок систематизации знаний.
|
|
|
|
| 118.
| Периметр многоугольника
|
| Урок систематизации знаний.
|
|
|
|
| 119.
| Периметр многоугольника
|
| Урок систематизации знаний.
|
|
|
|
| 120.
| Контрольная работа № 7
|
|
Урок развивающего контроля
|
|
|
|
| 121.
| Анализ контрольной работы. Переместительное свойство умножения
|
| Урок рефлексии, систематизации знаний.
|
|
|
|
| 122.
| Умножение чисел на 0 и 1
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 123.
| Час. Минута
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 124.
| Час. Минута
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 125.
| Час. Минута
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 126.
| Контрольная работа №8 за 4 четверть
|
|
Урок развивающего контроля
|
|
|
|
| 127.
| Анализ контрольной работы. Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз
|
| Урок рефлексии, систематизации знаний.
|
|
|
|
| 128.
| Задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз
|
| Урок открытия новых знаний, обретение новых умений и навыков.
|
|
|
|
| 129.
| Итоговая контрольная работа
|
|
Урок развивающего контроля
|
|
|
|
| 130.
| Анализ контрольной работы. Повторение и самоконтроль
|
| Урок рефлексии, систематизации знаний.
|
|
|
|
| 131.
| Повторение и самоконтроль
|
| Урок рефлексии, систематизации знаний.
|
|
|
|
| 132.
| Повторение и самоконтроль
|
| Урок систематизации знаний.
|
|
|
|