Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

Тема по рабочей программе: Решение показательных и логарифмических уравнений.

Дата по расписанию:09.11.20 г.

Группа: 1-БУЭ-20

Дисциплина:ОДП.01 Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Тема по рабочей программе: Решение показательных и логарифмических уравнений.

 Цель:

· Продолжить формирование умений решать показательные и логарифмические уравнения с одной переменной, различая их по видам и используя соответствующий алгоритм решения.

· Прививать интерес к дисциплине, способствовать воспитанию внимания, аккуратности, навыков самоконтроля, воли и настойчивости в преодолении трудностей в учебном процессе, развивать умения обобщать, анализировать, выделять главное.

План.

1. Повторить методы решения показательных и логарифмических уравнений.

2. Рассмотреть в опорном конспекте и записать примеры решения показательных и логарифмических уравнений в рабочую тетрадь.

Литература

Основная

1. Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа.10-11 классы: учеб.для общеобразоват. организаций: базовый и углубл. уровни / [Ш.А.Алимов, Ю.М.Колягин, М.В.Ткачева и др.].- 3-е изд.- М.: Просвещение, 2016.-463.

2. Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия 10-11 классы: учеб.для общеобразоват. организаций: базовый и углубл. Уровни / [Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев и др.].- 3-е изд.- М.: Просвещение, 2016.-255.

Дополнительная

1. Погорелов А.В. Геометрия: Учеб.для 7-11 кл. общеобразоват. учреждений. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2001. – 224 с.

2. Математика. Справочные материалы. Книга для учащихся./ Под ред. В.А.Гусева. А.Г.Мордковича-М.,1990

Домашнее задание:Ответить на контрольные вопросы устно и выполнить практическое задание и переслать ответы (в виде файла Word с  вставленными фото работ) на адрес моей электронной почты: natalyadulina@yandex.ru до 11.11.2020 года.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Сформулируйте свойство “Логарифм произведения”.
2. Сформулируйте свойство “Логарифм частного”.
3. Запишите формулу “Логарифм степени”.
4. Запишите формулу перехода от одного основания логарифма к другому.
5. Что называется уравнением?
6. Что называется корнем уравнения?
7. Что значит решить уравнение?

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ

Пример 1. Решить уравнение log₂ x = 3.

Пример 2. Решить уравнение log₃(5х – 1) = 2.

Пример 3. Решить уравнение              

Пример 4. Решить уравнение log₃ (x² – 3x – 5) = log₃ (7 – 2x).

Пример 6. Решить уравнение

Пример 7. Решить уравнение lg ² x – lg x – 6 = 0.