Спешите делать добро!»

«Спешите делать добро!»

Цель: формирование у обучающихся доброты и милосердия, сострадания, сопереживания, адекватного представления о доброте и добрых делах.

Цель: формирование у учащихся доброты и милосердия, сострадания,

сопереживания, адекватного представления о доброте и добрых делах;

Задачи:

Цель: формирование у учащихся доброты и милосердия, сострадания,

сопереживания, адекватного представления о доброте и добрых делах;

Цель: формирование у учащихся доброты и милосердия, сострадания,

сопереживания, адекватного представления о доброте и добрых делах;

Задачи:

- расширить знания обучающихся о доброте и её роли в жизни каждого

человека;

- развивать адекватную оценочную деятельность, направленную на анализ

собственного поведения и поступков окружающих людей;

- воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека.

чувствовать, понимать себя и другого человека.

Сейчас мы поговорим о таких известных всем понятиях, как «добро» и «зло».

Прежде, чем перейти к обсуждению, мне бы хотелось прочесть вам такие слова:

Добро и зло творить всегда

Во власти всех людей.

Но зло творится без труда,

Добро творить трудней.

И у меня сразу возникает такой вопрос к вам: «Как вы понимаете понятия: Добро и Зло? Где и как они проявляются?» (ответы жду в комментариях).

Добро и зло - это два нравственных понятия, сопровождающие человека на протяжении всей его жизни, это главные, основные понятия морали. Добро-это:

· то, что служит сохранению и развитию жизни;

· все, что помогает человеку и природе, идет им на пользу.

А все, что вредит этому - называют зло.

Высшее проявление добра - мир и любовь (к Родине, к матери, другим близким и далеким людям, к живым и мертвым, к делу, природе и т.д.)

Высшее проявление зла - война, убийство.

Далее мне хотелось бы предложить вам притчу о двух волках, прочитав которую, вы задумаетесь и сделаете определенные выводы.