|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Назвіть жанр твору Лось Євгена Гуцала. ⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 3
Ребята, выполняем контрольную работу на чистом двойном листочке. Титульную страницу не обязательно подписывать, можно просто написать фамилию в углу:
Шуляк Владислав Восьме травня Контрольна робота № 2 Тестування 1. Лексикологія – це наука про мову, що вивчає: а) частини мови; б) словниковий склад мови; в) будову речення; г) будову слова і словотвір.
2. Багатозначними є слова, що: а) позначають велику кількість одних і тих самих предметів; б) позначають великі за розміром предмети або явища; в) мають кілька лексичних значень;
3. Укажіть лексичне значення слова ГЕРОЙ: а) Великий хижий птах, що водиться в степах та горах. б) Здатність людини думати, мислити, основа її свідомого життя. в) Людина, яка виявляє надзвичайну відвагу, хоробрість, самовідданість у бою чи в праці.
4. Знайдіть синонім до слова азбука: а) алфавіт; б) кросворд; в) азбест; г) каламбур.
5. Омоніми – це слова: а) схожі за звучанням, але різні за значенням; б) однакові за звучанням, але зовсім різні за значенням; в) протилежні за значенням.
6. Знайдіть речення з антонімами: а) Вночі спить на землі, а вранці тікає. б) Вранці я часу не маю. в) Люди стали скрізь такі щирі, сердечні, довірливі. г) Спіють яблука і зріє виноград.
7. Назвіть жанр твору "Лось" Євгена Гуцала. А) казка; Б) легенда; В) оповідання; Г) повість.
8. Укажіть, як діти урятували лося із крижаної води (за оповіданням Є.Гуцала «Лось»): а) прив’язавши за роги до своєї конячини;
9. Поєднайте фразеологізм із його значенням:
10. Установіть відповідність між поняттям та його значенням (література):
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|