Литература. Литература. Практическая работа.. Анатомо-физиологические особенности грудного ребенка.

ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ к практическому занятию № 10.

Тема:АФО органов и систем ребенка грудного возраста.

Количество часов – 2

I. Цели занятия:

Формируемые компетенции: ПК 1.1, 5.1-5.3, ОК 1- 13

Знать:

- основные потребности грудного ребенка и способы их удовлетворения;

- АФО органов и систем грудного ребенка;

Уметь:

- оценивать состояние грудного ребенка;

- обучать родителей уходу за ребенком;

- выявлять проблемы, связанные с дефицитом знаний, умений и навыков в области укрепления здоровья.

II. Задания для самостоятельной работы:не предусмотрены.

Литература

Основная: Волков С.Р. «Здоровый человек и его окружение». Учебная литература для студентов средних медицинских учебных заведений, ОАО Издательство «Медицина». Москва, стр.137-145.

Дополнительная: Крюкова Д.А. Здоровый человек и его окружение: учеб.пособие/Д.А.Крюкова, Л.А. Лысак, О.В. Фурса; под ред. Б.В. Кабарухина. — Ростов н/Д: Феникс, 2016, стр. 69.

Алгоритмы и протоколы выполнения манипуляций фельдшером

Домашнее задание:Потребности ребенка грудного возраста и способы их удовлетворения.

Литература

Алгоритмы и протоколы выполнения манипуляций фельдшером

Практическая работа.

Задание № 1. Заполнить таблицу:

Анатомо-физиологические особенности грудного ребенка.

Система организма	Анатомо-физиологические особенности
Сердечнососудистая
Дыхательная
Пищеварительная
Мочевыделительная
Кроветворение

Задание № 2.Ответить на вопросы.

А Б

1. Какое строение грудной клетки характерно для грудного ребенка?

Ответ:

А Б

2. Какое расположение ребер характерно для грудного ребенка?

Ответ:

Задание № 3.Заполнить таблицу: Основные показатели крови.

Показатели	Новорожденный	Грудной возраст
Гемоглобин
Эритроциты
Лейкоциты
Тромбоциты