III. Рефлексия (3 мин). Группа №.23. (информатика)

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 3Следующая ⇒

III. Рефлексия (3 мин)

Продолжи предложение:

Теперь я знаю…

И ещё я умею…

Интересно было бы ещё узнать …

IV. Домашнее задание:§4, задания № 18-20 стр.202

VI. Список использованной литературы:

1. Семакин И.Г. Информатика. Базовый уровень: учебник для 10 класса. –М.:БИНОМ. Лаборатория знаний, 2016

Группа №.23. (информатика)

№ 16. (07.10.2020)

Учебник : инфоматика (10 класс ) Авторы: Семакина И.Г., Хеннера Е.К. Язык: Русский Издательство: Бином Год публикации: 2011. Формат: PDF

http://informika-e.ru/S2/10_SEMAKIN.pdf

Тема:Представление чисел в компьютере.

Цели урока:

Образовательная:

формирование знаний учащихся о формах представления числовой информации в компьютере; формирование практических навыков по представлению чисел в различных кодах;

Развивающая:развитие алгоритмического мышления, памяти, внимательности;

Воспитательная:воспитывать научное мировоззрение, информационную культуру, расширять кругозор учащихся.

Вопросы:

1. Что называют системой счисления?

2. Какие виды систем счисления вы знаете?

3. Приведите примеры непозиционной системы счисления

4. Как можно записать число в позиционной системе счисления?

5. Какие примеры вы можете привести позиционной системы счисления?

6. Как можно перевести любое число в десятичную систему счисления?

Ответ:Нужно воспользоваться многочленом

7. Как можно перевести из десятичной системы счисления в любую систему счисления с произвольным основанием?

8. О твет: Из 10 2

13₁₀=1101₂

И з 10 3

13₁₀=111₂

Какие действия мы можем выполнять в двоичной системе счисления?

Вся информация, обрабатываемая компьютерами, хранится в них в двоичном виде. Каким же образом осуществляется это хранение?

Информация, вводимая в компьютер и возникающая в ходе его работы, хранится в его памяти. Память компьютера можно представить как длинную страницу, состоящую из отдельных строк. Каждая такая строка называется ячейкой памяти.

⇐ Предыдущая 123 Следующая ⇒