- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Обществознание. Учитель Маневская О. А.
⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 2
Обществознание. Учитель Маневская О. А.
| Дом. Задание |
| 1.Параграф 26, стр.132 читать, схему стр.133выписать в тетрадь, ответить на вопросы стр.134(в тетради). |
| 2. Изучить документ стр.134 и выписать себе в тетрадь! |
| 3. Ответить на вопросы стр.135 (в тетрадь) |
| 4. Словарь урока стр.135-136.(выписать в тетрадь) |
| 5.Параграф 27 ответить на вопрсы стр.139-140 |
| 6.Изучить и выписать документ стр.139 |
| 7.Доклад (1 личность на выбор) |
История. Учитель Маневская О. А.
| Дом. Задание | |||||||||||||||
| 1.& 9 читать. Ответить на вопросы после & (в тетради) | |||||||||||||||
| 2.Доклад-Личность в истории Мухамед(основные положения его учения) К чему призвал? | |||||||||||||||
| 3.Записать значение слов( в тетрадь, словарик) КАРАН, ШАРИАТ ? | |||||||||||||||
| 4. Прочитать Завоевание арабов стр.73-74, изучить карту стр.74 | |||||||||||||||
| 5. Читать Доклад Авиценну –до XVII в. Настольная книга еврейских врачей; Харун ар Рашид (768-809гг) Выписать значения слов – МИЧЕТИ,МИНАРЕТЫ,АРАБЕСКИ,МОЗАЙКА,КОРАН,ШАРИАТ | |||||||||||||||
| 7. Значение культуры Халифата? Выделить основные моменты! | |||||||||||||||
6. Составить таблицу по параграфу 10
|
Биология. Учитель Вилесова Л. Р.
| Дом. Задание | |||||||||
| 1.Параграф 12 Особенности кровеносной системы у животных разных типов, классов. Строение сердца у позвоночных: рыбы, земноводные, рептилии, млекопитающие. Сделать рисунки с подписями. | |||||||||
2. Параграф 13 Выделение у растений и животных. Особенности выделения у растений и животных. -КОНСПЕКТ. Особенности выделения у животных таблица.
|
География. Учитель Вилесова Л. Р.
| Дом. Задание |
| 1.Параграф 24 ОЗЕРА - конспект |
| 2. Параграф 25 ЛЕДНИКИ - конспект |
| Контурные карты- Гидросфера. Нанести все реки, озера, океаны из параграфа 23-24 |
ИЗО. Учитель Бурылова Н. А.
| Тема урока | Дом. Задание |
| Пейзаж графический | Моя улица из окна. |
| Пейзаж живописный | Пейзаж на свободную тему(красками). |
Английский язык. Овчинникова А. Б.
| Тема урока | Дом. Задание |
| Московский зоопарк | Стр. 10 (в конце учебника )читать. Сделать открытку для Московского зоопарка о своем любимом животном с фото или рисунком. |
| Заказ театральных билетов | Составить диалог( Заказ билетов на спектакль «Ромео и Джульетта», используя упр.1.2 стр82 |
| Чисто ли в твоем районе? | Стр.83 упр.1,2 ваш результат перевести на русс.яз |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|