Практическая работа № 2. Раздел 2. Межличностные отношения и взаимопонимание. Эмоциональное реагирование в конфликтах и саморегуляция. Общекультурные компетенции. Психолого-педагогические компетенции. Целеполагание

Практическая работа № 2

Раздел 2. Межличностные отношения и взаимопонимание

2.4. Эмоциональное реагирование в конфликтах и саморегуляция

Цель:овладеть умениями быстро ориентироваться в разнообразной информации, самостоятельно отыскивать необходимые для решения проблемы сведения, творчески пользоваться своими знаниями.

Общекультурные компетенции

- Понимание, что преодоление конфликта связано с управлением эмоциями.

Психолого-педагогические компетенции

- Расширение репертуара поведения в конфликтных ситуациях, обеспечивающее автономное, осознанное решение.

- Умение преодолевать профессиональные конфликты.

Целеполагание

- Какие шаблоны губительного мышления являются для вас излюбленными?

- Какова роль Я-концепции и системы убеждений в формировании эмоциональных реакций?

Обеспечивающие средства: Васильев Н.Н.Тренинг преодоления конфликтов. – СПб.: Речь, 2007. 174 с. Тема I. Управление эмоциями. – с. 16-62.

Психологический словарь.

Дополнительная литература:

- Реан А. А., Бордовская Н. В., Розум С. И. Психология и педагогика. — СПб.: Питер, 2002. — 432 с.: ил. — (Серия «Учебник нового века»). Гл. 10.2. Общение – с.188 -201;

- Сидоренко Е. В. Тренинг влияния и противостояния влиянию. — СПб.: Речь, 2004. Гл. 3 – с. 52 – 56;

- Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Гроссмейстер общения: иллюстрированный самоучитель психологического мастерства. Научно-популярное издание. 5-е издание. М.: Смысл; СПб.: Питер, 2004. — 192 с. Гл. 2. – с. 51 -87.

Интернет-ресурсы:

https://psychological.slovaronline.com/

Алгоритм выполнения работы:

1. Ознакомьтесь с указанными текстами учебных пособий по теме «2.4. Эмоциональное реагирование в конфликтах и саморегуляция». Устно ответьте на вопросы по теме 2.4. (см. файл «КТП и вопросы»).

2. Продолжите составление психологического словаря по образцу, включив в него все новые понятия по пройденной теме (см. файл «Психологический словарь»).