ХОД УРОКА. Организационный момент.. Изучение и закрепление нового материала.. Внимательно прочитайте содержимое презентационного материала.

Предмет: Экономика организации

Дата 02.11.2020

Группа №5

Урок №41

ПЛАН УРОКА №41

Тема: «Кадры предприятия, производительность труда и заработная плата»

Тема урока:Коллективные договоры

Цели урока :

1) образовательные: структурировать отношения работников и работодателей в сфере труда; сделать сравнительный анализ актов трудовых правоотношений – коллективного и трудового договора

2) воспитательные: воспитание отношения к проблемам права и правового решения трудовых споров;

3) развивающие: развитие речи, внимания, памяти, логического мышления и творческого воображения, развитие умения анализировать полученную информацию.

ХОД УРОКА

1.Организационный момент.

Приготовьтесь к освоению нового материала. Подготовьте ручку и тетрадь

2. Изучение и закрепление нового материала.

Рассматриваемые понятия и нормативные акты ссылаются в данном уроке на Российское законодательство, т.к. идет интеграция ДНР в РФ.

Внимательно прочитайте содержимое презентационного материала.

Нами будут рассмотрена информация о коллективном и трудовом договоре. После внимательного ознакомления вам необходимо сделать выводы (письменно в тетради) кратко заполнив сравнительную таблицу:

Коллективный договор	Трудовой договор
Между кем заключаются данные договоры?

Какие функции договоров?

Зачем нужны договоры для рабочих и работодателей?

Права и обязанности работников и работодателей

Домашнее задание:Проработать конспект. Запомнить основные определения по теме. Подготовить предложения от имени работников для заключения коллективного трудового договора, которые по вашему мнению не были оговорены на примере выше рассмотренных пунктов коллективного договора.

Выполненные задания в тетради необходимо сфотографировать или сделать скан копию и отправить на электронную почту ira.besedina.000@mail.ru или в VK