Маршрутный лист урока

Маршрутный лист урока

Дата:	24.09.2020 г.
Предмет/класс:	Технология, 6 класс
ФИО учителя:	Бочаров Евгений Васильевич
Тема:	Соединение деталей шипами, вполдерева, шкантами и нагелями
Цель урока:	Создание условий для освоения приёмов точения изделий из древесины на токарном станке

Этапы урока	Учебный контент	Планируемый результат/ критерии оценивания	Время и вид обратной связи с учителем (Ресурс, способ)
1. Актуализация знаний и целеполагание	Устно ответьте на попросы 1. Для чего затачивают деревообрабатывающий инструмент? 2. К чему может привести, перегрев инструмента при заточке? 3. Назовите основные правила заточки инструмента. 4. Для чего проводится доводка и правка инструмента?	Готовность к уроку. Настрой на работу. Самоорганизация. Записать в тетрадь тему урока: Соединение деталей шипами, вполдерева, шкантами и нагелями
2. Открытие новых знаний	Откройте учебник на стр.30-34, внимательно изучите материал.	На данном этапе вы познакомитесь с тем, как происходит соединение деталей шипами, вполдерева, шкантами и нагелями
3.Физкультминутка	Гимнастика	самостоятельно выполнить зарядку
4.Закрепление изученного материала	Письменно ответьте на вопросы 1-3 стр.35 в учебнике	Закрепить теоретический материал Оценивание: Верны ответы: На все вопросы- оценка «5» На 2 вопроса- оценка «4» На 1 вопрос- оценка «3»	Сфотографировать ответы выполненного теста, прислать в личные сообщения в ВК, ватсап, дневник.ру до 14:00 24.09
5.Рефлексия	Оцени свою работу Старался и у меня все получилось Старался, но были ошибки Не все получилось, но буду стараться	Выбор подходящего варианта
5.Дом.задание	П9, ответить на вопросы 4-9 стр.35	Закрепить полученные знания на уроке