Свойства внимания

Свойства внимания

Свойство внимания	Характеристика
объем внимания	количество одновременно воспринимаемых объектов / раздражителей /источников информации
переключаемость	намеренный перенос внимания с одного объектана другой
отвлекаемость	степень восприимчивость к раздражителям, не находящимся в плоскости поставленной задачи
устойчивость	длительность сосредоточения не отвлекаясь
распределение	единовременное выполнение нескольких видов деятельности
концентрация	сосредоточенность на одной сложной деятельности, объекте

4. Недостатки внимания

Внимание также имеет и свои недостатки, самым распространенным из которых является рассеянность, выражающаяся в двух видах:

1) частая непроизвольная отвлекаемость в процессе выполнения деятельности.

Про таких людей говорят, что у них «порхающее», «скользящее» внимание. Может возникать как следствие:

а) недостаточного развития внимания;

б) плохого самочувствия, утомления;

в) у учащихся – запущенности учебного материала;

г) отсутствия интересов;

2) чрезмерная сосредоточенность на каком-то одном объекте или деятельности, когда ни на что другое не обращается внимание.

Например, человек, обдумывая что-то для себя важное, может, переходя дорогу, не заметить красный цвет светофора и угодить под колеса автомобиля.

Итак, положительные свойства внимания помогают более эффективно и качественно выполнять любой вид деятельности.

5. Пути совершенствования внимания

1. Рекомендуется приучать себя быть внимательным даже в самой шумной обстановке, в условиях повышенной отвлекаемости.

2. Важно систематически упражняться в одновременном наблюдении за несколькими объектами, при этом уметь отделять главное от второстепенного.

3. Следует тренировать переключение внимания: быстроту перехода с одной деятельности на другую, умение выделять главное, способность изменять порядок переключения (образно это называется выработкой «маршрута восприятия»).

4. Развитию устойчивости внимания способствует наличие волевых качеств.

Нужно уметь заставить себя сосредоточиться, когда этого не хочется.

Надо чередовать трудные дела с легкими, интересные с неинтересными.

5. Частое использование интеллектуальных игр (шахматы, головоломки и т. п.) также развивает внимание, рассматривать картинки на внимательность и т.д.

ЗАДАНИЕ (письменно)

1. Запишите в тетради определение «ВНИМАНИЕ».

2. Создайте в тетради таблицы 1 «Виды внимания» и 2 «Свойства внимания».

3. Кратко законспектируйтерекомендации для совершенствования внимания.

4. На моей странице в разделе Видео пройдите Тест на внимательность).

⇐ Предыдущая 1 23