ВНИМАНИЕ!!!

Лабораторная работа №6

Дата: 08.10.2020 г.

Тема: «Наблюдение действия магнитного поля на ток».

Цель: убедиться в том, что однородное магнитное поле оказывает на рамку с током ориентирующее действие.

Оборудование: катушка-моток, штатив, источник постоянного тока, реостат, ключ, соединительные провода, магнит дугообразный или полосовой.

Примечание. Перед работой убедитесь, что движок реостата установлен на максимальное сопротивление.

Тренировочные задания и вопросы

1. В 1820 г. Х. Эрстед обнаружил действие электрического тока на _____

2. В 1820 г. А. Ампер установил, что два параллельных проводника с током _____________________________________________________________.

3. Магнитное поле может быть создано: а) _____ б) _____ в) _____

4. Что является основной характеристикой магнитного поля? В каких единицах в системе СИ измеряется?

5. За направление вектора магнитной индукции В в том месте, где расположена рамка с током, принимают ___________________________.

6. В чем состоит особенность линий магнитной индукции?

7. Правило буравчика позволяет ___________________________________.

8. Формула силы Ампера имеет вид: F= _____________________________.

9. Сформулируйте правило левой руки.

10. Максимальный вращающийся момент М, действующий на рамку с током со стороны магнитного поля, зависит от _____________________________.

План выполнения работы

· Ответить на тренировочные вопросы и ответы записать в тетрадь

· Записать в тетради тему лабораторной работы, цель и оборудование.

· Внимательно посмотреть демонстрацию опыта по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=YjfQRWs6JQU&ab_channel=Ucozrugg

· Записать в тетрадь ход работы

· Сделать вывод и записать его в тетрадь

Ход работы

1. Соберите цепь по рисунку, подвесив на гибких проводах катушку-моток.

2. Расположите дугообразный магнит под некоторым острым углом α (например 45°) к плоскости катушки-мотка и, замыкая ключ, пронаблюдайте движение катушки-мотка.

3. Повторите опыт, изменив сначала полюсы магнита, а затем направление электрического тока.

4. Зарисуйте катушку-моток и магнит, указав направление магнитного поля, направление электрического тока и характер движения катушки-мотка.

5. Объясните поведение катушки-мотка с током в однородном магнитном поле.

6. Расположите дугообразный магнит в плоскости катушки-мотка (α=0°). Повторите действия, указанные в пунктах 2-5.

7. Расположите дугообразный магнит перпендикулярно плоскости катушки-мотка (α=90°). Повторите действия, указанные в пунктах 2-5.

ВНИМАНИЕ!!!

Уважаемые студенты, необходимо в рабочей тетради (сфотографировать) или в формате Документа Word выполнить работу. Отправлять для проверки в личные сообщения на страницу ВКонтакте: https://vk.com/: https://vk.com/id591468583.

Преподаватель: Потемкина Татьяна Пантелеймоновна.