- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Матрица ответственности. Реестр участников монопроекта.. Реестр навыков.
1. Матрица ответственности
| Работа монопроекта | Участники монопроекта | |||||||||
| Инвестор | Руководитель проекта | Куратор проекта | Администратор проекта | Оператор мониторинга проекта | Специалист по техническому заданию | Проектировщики сайта | Разработчики сайта | Верстальщики | Тестировщики | |
| Создание списка специальностей и образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования Белгородской области | С | Р | И | О | ||||||
| Создание списка общеобразовательных учреждений Белгородской области с разделением на муниципальные районы | С | Р | И | О | ||||||
| Предпроектная подготовка к созданию сайта | С | С | Р | О | С | И | ||||
| Разработка и согласование дизайна | С | С | Р | О | И | |||||
| Верстка сайта | С | С | Р | О | И | |||||
| Разработка профориентационного теста | Р | С | И | О | ||||||
| Программная часть проекта | Р | С | С | О | И | |||||
| Заключение соглашений о сотрудничестве с образовательными учреждениями высшего и среднего профессионального образования Белгородской области | И | Р | С | О | ||||||
| Информационное наполнение сайта | С | С | Р | О | И | |||||
| Тестирование сайта в Интернете | С | С | Р | О | С | И | ||||
| Информирование общеобразовательных учреждений Белгородской области | Р | С | И | О | ||||||
| Официальный запуск сайта | С | Р | С | С | О | И | ||||
2. Реестр участников монопроекта.
| Ф.И.О. | Должность | Роль в проекте | Полномочия в проекте | Контактная информация |
| -------- | -------- | Куратор проекта | Значительный | -------- |
| -------- | -------- | Руководитель проекта | Значительный | -------- |
| -------- | -------- | Администратор проекта | Значительный | -------- |
| -------- | -------- | Оператор мониторинга проекта | Умеренный | -------- |
| -------- | -------- | Член рабочей группы | Незначительный | -------- |
| -------- | -------- | Член рабочей группы | Незначительный | -------- |
3. Реестр навыков.
| Категории и компоненты навыков | Критичность | Способности |
| Технические навыки (категория I) Оказание помощи в разрешении проблем Взаимодействие с техническим персоналом Понимание технологий и трендов (тенденций) Понимание прикладных задач маркетинга и применение продукта | Очень важно | Умение управлять проектом и его технологиями Оказание помощи в разрешении проблем Взаимодействие с техническим персоналом Понимание технологий и трендов (тенденций) Понимание прикладных задач маркетинга и применение продукта |
| Административные навыкиПривлечение и удержание работников высокого класса Способность к эффективному общению (устному и письменному) Оценивание ресурсов и ведение переговоров с целью их получения Работа (сотрудничество) с другими организациями | Важно | Привлечение уникальных специалистов Умения делегировать полномочия Сотрудничество с другими рабочими командами Способность к эффективному общению (устному и письменному) |
| Навыки межличностного общения и лидерства Способность инициировать преобразования, совершенствовать методы управления Урегулирование конфликтов Оказание помощи при принятии групповых решений Оказание помощи в решении проблем Формирование перспективной точки зрения Определение четких и ясных целей Управление конфликтами Мотивация людей | Очень важно | Оказание помощи в решении проблем Определение четких и ясных целей Мотивация членов команды Управление конфликтами Получение поддержки высшего руководства |
| Стратегические навыки Способность работать в условиях рисков и неопределенностей Стратегическое мышление, планирование и применение решений Понимание бизнес-окружения | Важно | Стратегическое планирование Принятие стратегических решений Умение работать в условиях риска Умение лидировать |
|
|
|
© helpiks.su При использовании или копировании материалов прямая ссылка на сайт обязательна.
|