Часть 2 . Для выяснения и сопоставления звучания и написания слова существует фонетический разбор слов.

Часть 2 . Для выяснения и сопоставления звучания и написания слова существует фонетический разбор слов.

Фонетический разбор способствует внимательному ,осознанному прочтению слова, а это прямой путь к грамотному письму и правильному произношению

3 План фонетического разбора

Разделите слово на слоги .Поставьте ударение. Запишите транскрипцию слова.

2 Выпишите в столбик буквы и звуки слова.

3 Охарактеризуйте гласные (ударные, безударные).

4 Охарактеризуйте согласные (звонкие или глухие, твердые или мягкие )

5 Посчитайте количество букв и звуков в слове.

Образец разбора.

Ведешь.-ве -дёшь-два слога, [ в’ид’ ош ].

В –[ в ‘] –согл.,зв.,мяг. ;

Е- [ и ] -глас.,безуд. ;

Д- [ д’ ] -согл.,зв.,мяг. ;

Ё- [ о’ ] – глас.,удар.;

Ш- [ш ]—согл.,глух.,тв.

Ь – [ - ]

6 букв,5звуков.

4 Закрепление темы.

А. Вспомните изученное на предыдущем уроке и ответьте на вопросы.

1 Что изучает фонетика?

2 Чем отличаются буквы от звуков?

3 На какие две группы звуки речи?

4 В чем особенности букв Е, Ё,Ю, Я?

5 Какие буквы не обозначают звука?

6 Всегда ли количество букв и звуков совпадает?

Б Запишите предложение, расставьте знаки препинания . Произведите фонетический разбор подчеркнутых слов.

В человекевсе должно быть прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли. Пусть сердцу биться все трудней не безразличным я живу на свете.

5Итоги урока .

1 ) Для чего нужен фонетический разбор?

2) Назовите буквы , на которые при фонетическом разборе следует обращать особое внимание.

3 ) Что такое транскрипция?

4) Что изучает орфозпия?

Дом. задание.1) Спишите, произведите фонетический разбор выделенных слов.

Жизнь даётся один раз, и хочется прожить её честно, осмысленно, красиво.

2) Поставьте ударение в словах: звонит, баловать договор, досуг обеспечение, свекла, откупорить, обеспечение, верба ,фарфор.