Тема урока: Классификация химических реакций.

Тема урока: Классификация химических реакций.

Цель урока: систематизировать знания обучающихся о подходах к классификации химических реакций.

Задачи урока:

-расширить и углубить знания о химических реакциях, сравнить их с другими видами явлений;

-научиться выделять существенные признаки, которые могут быть положены в основу классификации химических реакций;

-рассмотреть классификацию химических реакций по различным признакам;

-формирование образовательной, коммуникативной (конструктивное взаимодействие друг с другом, умение договариваться, приходить к общему мнению) общекультурной компетентности;

-формирование умений проводить химические эксперименты с соблюдением правил ТБ, наблюдать за реакциями, умение работать в команде;

-развитие логического мышления путём сравнения, анализа, обобщения и систематизации.

Тип урока: изучение нового материала

Методы:

· Наглядный.

· Практический

· ИКТ.

Форма работы: индивидуальная.

Оборудование: таблица «Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева», мультимедийный проектор: презентация к уроку, видеоролик, таблица «Растворимость солей, кислот и оснований в воде»;

Ход урока

Ответ: Химия- наука о веществах, их свойствах, превращениях и явлениях, сопровождающие эти превращения.

Учитель: Одна из задач химии использовать эти процессы для получения соединений с новыми полезными свойствами, а так же для получения разных видов энергии. В организме человека и в окружающем нас мире протекает огромное число реакций, без них невозможна жизнь. Чтобы ориентироваться в огромном царстве реакций, необходимо знать …. Как вы думаете, о чем сегодня на уроке пойдет речь? Речь о химических реакцих.

1. вода = водород + кислород

2. Соединение

3. –Q, +Q

4. C₂H₄+ H₂= C₂H₄

5. C₂H₄ + HBr = C₂H₅Br

6. H₂ + N₂ ↔ NH₃

7. медь + кислород = оксид меди(II)

Ответ: Сегодня мы рассмотрим классификацию химических реакций.

Вопросы:

1 Что называется явлением?

( Явление – это то, в чём проявляется развитие, изменение чего- либо).

2. Какие явления встречаются в природе?

3.К каким явлениям относятся данные превращения?

(Физическим)

4. Что же такое химическое явление?

( Химическая реакция - процесс превращения одних веществ в другие, отличающиеся от исходных составом или строением)

5. По каким признакам можно судить о протекании именно химических реакций?

( Изменение, цвета, выделение тепла и света, изменение запаха, выделение газа, образование или растворение осадка)

6.Что является условной записью химического процесса?

(Уравнение химической реакции)

12 Следующая ⇒