РАЗРАБОТКА. КЛАССНОГО ЧАСА. ДЕНЬ ГОСУДАРСТВЕННОГО ФЛАГА ДНР». Ход урока

Стр 1 из 2Следующая ⇒

МОУ « Артемовский УВК «Школа-ДОУ»

Амвросиевского района

ДНР

РАЗРАБОТКА

КЛАССНОГО ЧАСА

« ДЕНЬ ГОСУДАРСТВЕННОГО ФЛАГА ДНР»

8 класс

Классный руководитель

Комерженко Е.А.

Тема мероприятия: « День флага ДНР»

Цель:формировать представление учащихся о флаге Донецкой Народной Республики; развивать познавательный интерес к истории государства; воспитывать чувство патриотизма, любовь и уважение к своей Родине, уважительное отношение к государственным символам.

Дата проведения: 23.10.20

Ход урока

- У каждого человека есть слово, которые вызывают сильные чувства. Это слово - «Родина».

- А что такое Родина? (Родина - это мой дом, город в котором я живу)

- Родина - это место, где ты родился. Но человек не всегда остается в том месте, где родился, поэтому Родина - это твой город, дом, в котором ты живешь, твой двор, улица, детский сад. Это - твоя страна.

– Вы уже знаете, что мы живем на Донбассе и Донбасс – это наша большая Родина

– У каждого человека есть свой уголок – деревня или город, улица, дом, где он родился.

А наш уголок – это село Артемовка. Здесь мы родились и живем. И для нас нет места краше, чем наше родное село. Ведь здесь всё наше.

–Также здесь живут наши родители, друзья и именно здесь, в нашем любимом селе мы хотим жить счастливой, полноценной жизнью.

– Артемовка – это ваша маленькая Родина, а из множества таких маленьких уголков и состоит наша общая, великая Родина. Родина начинается на пороге твоего дома. Она огромна и прекрасна. И у каждого она одна, как мама. Родина – мать своего народа. Мы любим Родину. А любить Родину – значит жить с ней одной жизнью.

Родина

11 мая 2014 года наша родная земля стала Донецкой Народной Республикой. Это маленькое, молодое государство, где живём с вами мы, граждане ДНР.

- Чтобы быть гражданином своей страны мало в ней только родиться, нужно быть достойным ее, интересоваться ее прошлым, чтобы прямо смотреть в будущее.

Каждый народ имеет свой язык, свои обычаи и свою культуру. И все люди в нашей стране равноправны: женщины и мужчины, молодёжь и старики, люди любой национальности и вероисповедания.

-Где записано об этом? (В Конституции).

- В Конституции ДНР, в ней записаны основные права и обязанности граждан ДНР. Вы должны об этом помнить и уважать законы страны.

– У всякой страны есть три обязательных символа. По ним всегда можно узнать о какой стране идет речь. Это герб, флаг и гимн. Давайте вспомним отличительные черты символов нашего государства.

– Кто знает значение слова «Герб»
– У всякого города и государства есть свой отличительный знак или символ. Такой знак мы называем герб. Использование герба не может быть произвольным!
– Где изображается герб? (На денежных знаках, на паспортах, на флагах, на форменной одежде, на государственных документах.)
– Герб есть и у нашей Республики.

Герб Донецкой Народной Республики представляет собой серебряного двуглавого орла, поднявшего вверх распущенные крылья, на груди орла — в червлёном щите Святой Архистратиг Михаил в серебряном одеянии и вооружении и чёрной приволоке (мантии), с лазоревым мечом и серебряным с золотыми краями щитом с золотым крестом.

Есть легенда о том, почему именно двуглавый орёл изображён на гербе.

Легенда «Как звери Орла выбирали»_________________________

Однажды в лесу на полянке встретились разные звери. И стали решать, кому на гербе ДНР быть.
- Я буду на гербе изображён - сказал Зайка.
-Потому, что я серенький и прыгаю лучше всех!
- Что ты, Зайка – сказали звери – ты же слабенький.
- Нет, мне быть на гербе! – зарычал медведь.
- Я большой, сильный!

- Что ты, Медведь – сказали звери – ты же грозный и медлительный.
Тогда в спор вмешалась Мудрая Сова:
- Есть среди нас птиц король зовут его Двуглавый Орёл. Он высоко летает, видит всю нашу страну. Вот ему и быть изображённым на гербе. С тех пор и стал Орёл символом ДНР.

– Как называют всадника, изображенного на гербе?
– Что вы о нем знаете? (Святой Архистратиг Михаил)

На гербе ДНР изображен воин, олицетворяющий добро, а черный змей – символ зла. Всадник поражающий змея – это символ победы добра над злом.

– Расскажите о другой составной части герба –двуглавом орле.
– Чем необычно изображение орла?
– Две головы орла символизируют единство страны: он как бы смотрит одновременно на Запад и на Восток, охраняет свои владения в Европе и Азии.
– Почему крылья орла подняты? (Орел показывает свою силу и мощь).

12 Следующая ⇒