Задание 2.Дидактическая игра «Когда это бывает?»

Осень

Задание 1.Рекомендуется:

· вспомнить с ребенком, какое сейчас время года, назвать осенние месяцы по порядку;

· обратить внимание ребенка на то, какие изменения произошли в живой и неживой природе;

· сравнить природу ранней и поздней осенью;

· рассказать о том, что происходит с деревьями осенью, как звери и птицы готовятся к зиме;

· вспомнить названия перелетных птиц, почему они так называются;

· во время прогулки обратить внимание ребенка на оставшиеся цветы и на то, как осенью распространяются семена растений;

· объяснить, почему облетают листья с деревьев; почему утром есть ледок, а днем он тает;

· перечислить как можно больше признаков осени;

· рассказать о труде колхозников на полях осенью.

Задание 2.Дидактическая игра «Когда это бывает?»

Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает. — Когда это бывает?

Задание 3. Объяснить ребенку значение словосочетаний: «моросит дождь», «серые тучи», «желтеют листья», «исчезают цветы», «наступила осень», «ранняя (поздняя) осень».

Задание 4. Прочитать стихотворения, обсудить, одно из них выучить по выбору. Спросить у ребенка, какие чувства вызывают у него эти стихи.

Осень

Опустел скворечник, улетели птицы, Листьям на деревьях тоже не сидится. Целый день сегодня все летят, летят... Видно тоже в Африку улететь хотят.

(И. Токмакова)

Осень

Скучная картина! Тучи без конца, Дождик так и льется, лужи у крыльца. Что ты рано, осень, в гости к нам пришла? Еще просит сердце света и тепла.

(А. Плещеев)

Задание 5.Подобрать как можно больше признаков к слову осень:

осень (какая?) — золотая, дождливая ... .

Задание 6. «Подбери предметы к признакам».

Осенний — день, ... .

Осенняя — погода, ... .

Осеннее — небо, ... .

Осенние — дожди, ... .

Задание 7.Дидактическая игра «Правильно — неправильно» (понимание причинно-следственных связей).

Задание 8. «К нам пришла осень»(отработка падежных окончаний)

Мы ждали … (осень)

Долго не было … (осени)

Мы рады… (осени)

Мы одеваемся тепло … (осенью)

Мы поем песни об … (осени)

Мы любим … (осень)

Задание 9. Ответить на вопросы по теме «Осень».

· Какая погода осенью?

· Какой идет дождик осенью?

· Какой дует ветер?

· Листья падают откуда?

· Какими становятся деревья, кусты?

· Какие птицы улетели? Куда?

· Что собрали колхозники?

Задание 10.Составить рассказ об осени (для подготовительной группы) по следующему плану:

Когда наступает осень?

Назови осенние месяцы.

Приметы ранней осени в природе.

Красота золотой осени.

Какие стихи об осени ты знаешь?

Приметы поздней осени.

Труд человека в осенний период.

Задание 11. Объяснитьребенку пословицы об осени.