- Автоматизация
- Антропология
- Археология
- Архитектура
- Биология
- Ботаника
- Бухгалтерия
- Военная наука
- Генетика
- География
- Геология
- Демография
- Деревообработка
- Журналистика
- Зоология
- Изобретательство
- Информатика
- Искусство
- История
- Кинематография
- Компьютеризация
- Косметика
- Кулинария
- Культура
- Лексикология
- Лингвистика
- Литература
- Логика
- Маркетинг
- Математика
- Материаловедение
- Медицина
- Менеджмент
- Металлургия
- Метрология
- Механика
- Музыка
- Науковедение
- Образование
- Охрана Труда
- Педагогика
- Полиграфия
- Политология
- Право
- Предпринимательство
- Приборостроение
- Программирование
- Производство
- Промышленность
- Психология
- Радиосвязь
- Религия
- Риторика
- Социология
- Спорт
- Стандартизация
- Статистика
- Строительство
- Технологии
- Торговля
- Транспорт
- Фармакология
- Физика
- Физиология
- Философия
- Финансы
- Химия
- Хозяйство
- Черчение
- Экология
- Экономика
- Электроника
- Электротехника
- Энергетика
Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды (РППС)
3. Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды (РППС)
| Центры развития | Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды (РППС) |
| Центр сюжетно-ролевых игр | |
| Центр театрализованных игр | |
| (уголок ряжения) | |
| Центр «Чтения» | |
| Центр «Природы» | |
| Центр «Экспериментирования» | |
| Центр «Настольно-печатных игр» | |
| Центр «Спортивный уголок» | |
| Центр «Музыки » | |
| Центр «Художественно- | |
| эстетического развития» | |
| Центр «Труда» | |
4. Итоговое мероприятие по теме:
5. ПЛАН ОРГАНИЗАЦИИ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ХОДЕ РЕЖИМНЫХ МОМЕНТОВ
Образ-я
область
Специфика области
Познавательное
развитие»
Развитие познавательно-исследовательской
(дидактические игры)
«Реч
евое
Приобщение к художественной литературе
(народные сказки, авторские сказки, проза,
поэзия, фольклор)
эстетическое развитие»
Приобщение к искусству (знакомство с видами
«Художественно-
искусства, народными промыслами)
Изобразительная деятельность (рисование,
лепка, аппликация, прикладное творчество)
Конструктивно-модельная деятельность (из
строительного материала, из деталей
Музыкальная деятельность (слушание,пение,
песенное творчество, муз. ритмические
движения, игра на ДМИ, развитие танцевально-
игрового творчества)
«Физическо
е развитие»
Физическаякультура
подвижныеигры
спортивные игры и упражнения
Сюжетно-ролевые игры (по теме недели 1-2)
Театрализованные игры (1)