Предмет: 3д - моделирование. Автор: Каширская Зарина Муратовна. Технологическая карта тематического блока. Таблица 1.. Содержание

Стр 1 из 2Следующая ⇒

Предмет: 3д - моделирование

Автор: Каширская Зарина Муратовна

Технологическая карта тематического блока

Таблица 1.

№

Содержание

Особенности блока электронных сценариев уроков для МЭШ

Тема блока

Трёхмерное моделирование

Количество учебных занятий в блоке с учетом годового блочно-модульного планирования.

25,5

Тема из тематического каркаса

Трёхмерное моделирование

Содержание из рабочей программы по предмету

Теория: Базовые способы построения моделей. Редактирование и измерение. Применение вспомогательной геометрии в режиме 3D. Создание чертежа из 3D модели. Основные приемы создания элементов моделей. Создание листовых деталей и их элементов. Специальные возможности проектирования 3D моделей. Особенности работы при 3D моделировании. Литейные формы. Ввод 3D обозначений. Способы оптимизации работы в системе 3D Компас. Практика: Практическая работа по теме «Операция Выдавливания»; Практическая работа по теме «Редактирование детали»

Ведущие УУД в виде предметных умений[1]. Перечислите УУД в текстовом формате.

·Анализировать графический состав изображений; ·осуществлять преобразование формы и пространственного положения предметов и их частей; ·применять графические знания с применением программы «КОМПАС 3D» при решении задач с творческим содержанием.

Пропишите, что на конец тематического блока будут обязательно знать, понимать и уметь делать школьники[2].

Знать о базовых способах построения моделей. Уметь редактировать и измерять. Уметь применять вспомогательную геометрию в режиме 3D. Уметь создавать чертежи из 3D модели. Уметь применять приемы создания элементов моделей. Уметь создавать листовые детали и их элементы. Знать о специальных возможностях проектирования 3D моделей. Знать об особенностях работы при 3D моделировании. Уметь выполнять ввод 3D обозначений. Уметь выполнять функцию «Операция Выдавливания»; уметь выполнять функцию «Редактирование детали»

Игровое событие. Событие для более одного класса.

Если планируется диагностическая контрольная работа, то укажите ее вид и количества заданий.

Внеурочное событие по предмету[3].

Тема экскурсии, наименование музея. Название проекта из списка социально-значимых событий города.

12 Следующая ⇒