ПР3. АНАЛИЗ ПРОГРАММ ПО ГЕОГРАФИИ

ПР3. АНАЛИЗ ПРОГРАММ ПО ГЕОГРАФИИ

Средства обучения: сборник программно-методических материалов

Дидактическая копилка

Прием «Базовый лист контроля»

Использование: при контроле знаний

Значение: повышение эффективности устного пороса

Ход:

1. На первом уроке новой темы учитель вывешивает «Базовый лист контроля». В нем приведены основные понятия, умения, правила и закономерности, географические названия, которые обязан знать каждый ученик.

2. Ученики переписывают «базовый лист» в конец тетради

3. В старших классах на базовом листе указывают обязательный минимум для всех и дополнительные задания для претендентов на «отлично» и готовящихся к сдаче экзамена

АНАЛИЗ ПРОГРАММ ПО ГЕОГРАФИИ

Характеристика основных программ

Идеи, заложенные в программы:

1. Идея интеграции физико-географических, экономико-географических и социально-географических знаний – курс 8-9

2. Идея гуманизации – концентрация внимания на человеке, на социальных аспектах развития человека и общества – География России: население и хозяйство: география мира: население и хозяйство

3. Идея экологизации

4. Идея экономизации – связь с современными экономическими процессами

+ ФГОС

Задания

Задание 1.Составьте перечень школьных программ по географии для 5 (6) – 11 классов

Задание 2.Проанализируйте программы по географии разных авторов для 5 (6) кл, 7, 8-9, 10 (11) классов (по выбору студента). Расскажите об особенностях структуры курса географии выбранного класса в программах разных авторов.

Задание 3. Для одного из классов проанализируйте 3 программы разных авторов. Результаты отразите в таблице. Сделайте вывод о наиболее привлекательной с вашей точки зрения программе.

Анализ программ по географии для ….. кл., ….. авторов

№ п/п	Вопрос	Программа ….	Программа …	Программа
1.	Наличие пояснительной записки
2.	Основное содержание пояснительной записки
3.	Курсы географии и количество часов
4.	Основные темы по классу
4.	Количество и название практических работ для класса
5.	Наличие и название экскурсий для класса
6.	Наличие «результатов обучения»
7.	«+» программы
8.	« - » программы