Ход занятия. I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ. Упражнение на развитие внимания и слухового восприятия.. II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ. Сергей Есенин

Тема. Поэтическая тетрадь. Стихи классиков

Ход занятия

I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

1. Упражнение на развитие внимания и слухового восприятия.

Задание. Среди перечисленных услышать те словосочетания, в которых есть признаки осени.

Похолодание, расцветают цветы, увядает лес, опадают листья, птицы прилетели, птицы собираются в теплые края, опустели поля, на полях огромные сугробы, деревья распустили нежные листочки, небо стало серым.

II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1. Разгадайте загадки об осени

Золотом покрылось все,

словно в чудной сказке.

Кто принес нам вот такие,

золотые краски?

* * *

Осень в гости к нам пришла

И с собою принесла...

Что? Скажите наугад!

Ну, конечно...

***

Мочит поле, лес и луг,

Город, дом и все вокруг!

Облаков и туч он вождь,

Ты же знаешь, это -....

* * *

Холода их так пугают,

К теплым странам улетают,

Петь не могут, веселиться

Кто собрался в стайки? ...

* * *

Тучи нагоняет,

Воет, задувает.

По свету рыщет,

Поет да свищет.

***

После зноя лета,

после сенокоса,

Ждем все вместе

в гости, золотую …

***

Стало хмуро за окном,

Дождик просится к нам в дом.

В доме сухо, а снаружи

Появились всюду...

***

В сером небе низко

Тучи ходят близко,

Закрывают горизонт.

Будет дождь.

Мы взяли...

- Сегодня мы с вами познакомимся с поэтами-классиками, с их стихами об осени.

1) Чтение стихотворения С.Есенина «Осень»

Сегодня мы с вами познакомимся со стихотворением Сергея Есенина «Осень».

Прочитайте внимательно и постарайтесь представить, о чем говорится в стихотворении.

Сергей Есенин

Осень! Небо тучно,
Ветер шумит.
Природа скучно
Всюду глядит.

Цветы поблёкли;
Деревья голы:
Сады заглохли,
Печальны долы.

И птиц не слышно,
Все улетели.
В последний раз весне
Песню спели.

Осень! Небо тучно.
Дождик льет,

Печально, скучно
Время идет

2) Анализ стихотворения

Какое настроение возникло у вас при прослушивании этого стихотворения.

Какое настроение у природы? Как его описывает поэт?

Какая погода описывается поэтом?

3) Работа с видеорядом.

- Посмотрите видео, прослушайте стихотворения об осени. Запишите авторов и названия стихотворений.

4) Рассмотрите на видео красоту осенней природы.

- Какое настроение вызвали у вас прочитанные стихи? - Какой представилась вам осень? - Для кого из вас она стала любимым временем года?

Нарисуйте иллюстрацию к понравившемуся стихотворению об осени. Рисунки выкладывайте в группу 4-В класса https://vk.com/club193527464