Основы муз. грамоты. группа, класс). октября (дата урока по расписанию). Тема: Повторение интервалы б,м2; б.м.3 . Контрольный урок.. Задание: Письменно.

Основы муз. грамоты

преподаватель: __Широковских Е.Ю._

_ОП _II_(отделение)

__2,3,4_(группа, класс)

_19,20 октября (дата урока по расписанию)

Тема: Повторение интервалы б,м2; б.м.3 . Контрольный урок.

ИНТЕРВАЛ- расстояние между двумя звуками. Расстояние это измеряется полутонами. На фортепианомы мы учились называть две соседние белые клавиши си-до, ми-фа

Условное обозначение этого интервала м2

Задание 1:

а)Проиграйте этиз вуки с названием на фортепиано или на виртуальном фортепиано;

б)Проиграйте на фортепиано или виртуальном фортепиано звуки до-ре, ре-ми, фа-соль, соль-ля, ля-си. Это соседние клавиши? Конечно, нет – между ними находится чёрная клавиша!

Условное обозначение большой секунды б2

ИНТЕРВАЛ ТЕРЦИЯ: в переводе с латинского –«третья».

Мы берём любые три ступени, соединяем звук нижней со звуком верхней и называем, играем эти звуки.

Если расстояние между этими звуками включает м2(полутон) и б2(тон), у нас получается малая терция м3

Если расстояние- б2(тон) и б2(тон), то это большая терция б3.

Задание: Письменно.

В нотной тетради запишите:

а)все м2 и б2 из Задания 1;

б) вверх от до:б3,м3; от фа: б3,м3; от соль: б3,м3;

вверх от ля:м3,б3;от ре:м3,б3; от ми:м3,б3.

Перепишите в нотную тетрадь данный пример, заполнив недостающие такты соответствующими звеньями секвенции (на секунду вниз)

ВЫПОЛНЕННОЕ ЗАДАНИЕ

НЕОБХОДИМО ПРИСЛАТЬ ПО АДРЕСУ:_elenashirokovskix@gmail.com или поWatsApp_________________

ДО:_23октября___________________(дата)