Консультация для родителей. Дидактическое пособие для чтения и письма

Консультация для родителей

Дидактическое пособие для чтения и письма

Последнее время стали больше внимания уделять коррекционному развитию детей с умеренной и глубокой умственной отсталостью и их социализации и адаптации в обществе. Одним из необходимых предметов для коррекционного общего развития этих детей и для социализации и адаптации в обществе является чтение и письмо. Чтение и письмо являются такими предметами, которые дают возможность этому ребенку-подростку-взрослому:

- познавать окружающий мир;

- ориентироваться внутри помещения, в котором он проживает (если есть надписи, светящиеся табло - вход, выход и др.);

- прочитать ценник в магазине;

- прочитать программу для просмотра телевизора;

- почитать самому (небольшой рассказ, сказку);

- прочитать вывески в поликлинике, на почте и др.;

- пользоваться компьютером;

- прочитать распространенные знаки безопасности и

информации;

- прочитать фамилию в телефоне;

- прочитать инструкцию по

выполнению определенного

задания: прибором, рецепт

кулинарии, лечения болезни

и т.д.

Для детей с интеллектуальными

нарушениями (умеренная и глубокая

умственная отсталость) одним из методов при

обучении чтению и письму является методика

«Глобального чтения».

Использовать данную методику очень важно для

ребёнка, который зная буквы, научить читать и

писать. Начинать надо с самого необходимого.

«Еда» - суп, каша и т. д.

Цель:

- активизация умственной деятельности детей с умеренной и тяжёлой умственной отсталостью, через обучение.

Задачи:

- повышать уровень социализации и адаптации ребёнка;

- повышать познавательную активность;

- воспитывать положительные и сглаживать отрицательные черты характера.

12 Следующая ⇒