Урок литературы в 9 классе. Рефлексия «Диаманта». Пример. Онегин. Ленский. Тема: «Красною кистью рябина зажглась…» Образ Родины в лирическом цикле «Стихи о Москве» М.И. Цветаевой».. Урок литературы в 9 классе. Рефлексия «Акрослово». А теперь попробуйте са

Урок литературы в 9 классе

Рефлексия «Диаманта»

Подводя итог урока, предлагаю вам составить семистрочное «стихотворение» «Диаманта» по определенной схеме:

1.Одно слово (тема; имя существительное; имя/фамилия героя)

2.Два слова (определение; прилагательные)

3.Три слова (действие; причастия)

4.Четыре слова (ассоциация к первой строке; существительные)

5.Три слова (действие, связанное с темой последней строки; причастия)

6.Два слова (определение, связанное с темой последней строки; прилагательные)

7.Одно слово (тема, противоположная теме первой строки; существительное)

Пример

1. Онегин

2. Равнодушный, надменный

3. Скучающий, иронизирующий, непонятый

4. Свет, Петербург, сплин, дуэль

5. Восторгающийся, мечтающий, ревнующий

6. Томный, романтичный

7. Ленский

Тема: «Красною кистью рябина зажглась…» Образ Родины в лирическом цикле «Стихи о Москве» М.И. Цветаевой».

Урок литературы в 9 классе

Рефлексия «Акрослово»

Акрослово - это слова-аргументы, начинающиеся на буквы ключевого слова, расположенные по вертикали.

Например:

Родина

Р - Россия

О - отечество

Д - дружный народ

И - индивидуальный путь развития

Н - народность

А- абсолютная любовь

А теперь попробуйте сами описать при помощи эпитетов образ цветаевской Москвы.

М-манящая

О –огненно-купольная, отвергнутая Петром

С – святая

К – колокольная, краснокупольная

В – возвеличенная, вольная

А – алтарная.