Тема: Изготовление аппликации из природных материалов «Лисичка».

Тема: Изготовление аппликации из природных материалов «Лисичка».

Цель: создание условий для развития умения выражать в художественных образах свои творческие способности, формирования умений передавать в аппликации характерные особенности изображения лисички.

Задачи: Учить детей изображать в аппликации предмет из нескольких частей. Закреплять умение держать правильно ножницы, разрезать ими, аккуратно наклеивать их

Развивать интеллектуальные и творческие способности, мелкую моторику.

Воспитывать позитивное отношение к природе

Материал: иллюстрации животных, сушённые листья разных деревьев, ножницы, клей.

Ход:

Здравствуйте, ребята?

- Закройте глаза и представьте, что мы летим. Откройте глаза.

-Каких лесных жителей вы знаете?

Показывает карточку с взрослыми животными и просит назвать их детенышей.

Предлагает отгадать загадку.

Очень хитрая плутовка,

Заметает следы ловко.

Рыжий хвост ее- краса,

А зовут ее (лиса).

Эта рыжая плутовка

Кур ворует очень ловко.

Волку серому сестричка,

А зовут ее (лисичка).

Основная часть:

-Сегодня мы будем делать лисичку-сестричку. А соберём мы ее из природных материалов.

Предлагает рассмотреть образец.

В самом конце нарисуем глазки, нос и язык лисе. Напоминает о соблюдении правила безопасности.

Физминутка.

У лисицы острый нос, (показываем «острый» носик)

Шуба рыжая лисы (поглаживаем себя по плечам, рукам)

Несказанной красоты.

Лиса важно похаживает, (идем важно, покачиваясь)

Шубу пышную поглаживает (поглаживаем себя по плечам, рукам)

Кур ловить я мастерица!

Как увижу - подкрадусь, (ладонь ставим на лоб «козырьком»)

И тихонько затаюсь. (присесть, сжаться в комок)

После прыгну и схвачу, (прыжок в сторону)

Деткам в норку отнесу. (побежали по кругу)

-У вас все получилось. Вы старались, выполнили все аккуратно. Сейчас я буду читать вам отрывки, а вы вспомните из какой сказки этот отрывок.

1) Несет меня лиса за темные лиса,

Кот и дрозд спасите меня. (Петушок золотой гребешок).

2)Ловись рыбка и мала и велика. (Лиса и волк).

3) Сядь ко мне на носик да пропой еще раз. (Колобок).

Занятие окончено.