Главная

Контакты

Случайная статья

• Автоматизация
• Антропология
• Археология
• Архитектура
• Биология
• Ботаника
• Бухгалтерия
• Военная наука
• Генетика
• География
• Геология
• Демография
• Деревообработка
• Журналистика
• Зоология
• Изобретательство
• Информатика
• Искусство
• История
• Кинематография
• Компьютеризация
• Косметика
• Кулинария
• Культура
• Лексикология
• Лингвистика
• Литература
• Логика
• Маркетинг
• Математика
• Материаловедение
• Медицина
• Менеджмент
• Металлургия
• Метрология
• Механика
• Музыка
• Науковедение
• Образование
• Охрана Труда
• Педагогика
• Полиграфия
• Политология
• Право
• Предпринимательство
• Приборостроение
• Программирование
• Производство
• Промышленность
• Психология
• Радиосвязь
• Религия
• Риторика
• Социология
• Спорт
• Стандартизация
• Статистика
• Строительство
• Технологии
• Торговля
• Транспорт
• Фармакология
• Физика
• Физиология
• Философия
• Финансы
• Химия
• Хозяйство
• Черчение
• Экология
• Экономика
• Электроника
• Электротехника
• Энергетика

школьной этапа олимпиады по географии для учеников 6 классов

ЗАДАНИЯ

школьной этапа олимпиады по географии для учеников 6 классов

_________________________________                                      дата__________________________

І уровень(каждый правильный ответ оценивается в 1 балл).

1. Термин «география» ввёл древнегреческий учёный:

а) Аристотель;                   в) Геродот;

б) Ератосфен;                    г) Птолемей.                  Ответ:_____

2. Метод географического исследования, который даёт возможность изобразить и проанализировать природные и общественные явления в пространстве и времени при помощи условных знаков:

а) исторический;               в) картографический.

б) космический;                                                             Ответ:_____

3. Чем мельче масштаб на карте, тем более детально можно изобразить местность:

а) да;                                   б) нет.

                                                                                         Ответ:_____

ІІ уровень (каждый правильный ответ оценивается в 1,5 балла).

1.Установите соответствие:

Ответ:___________________________________________________________________________                                        

2. Переведите масштаб 1:5000 в два других вида масштаба.

_________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________

ІІІ уровень (правильный ответ оценивается в 3 балла).

Приведите примеры человеческой деятельности, профессий (не менее трёх), которые требуют географических знаний. Докажите своё мнение.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ІV уровень (правильный ответ оценивается в 3 балла).

Готовясь к путешествию по родному краю, какие изображения местности вы бы пересмотрели и с какой целью? __________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

                                                                                                                                                                                                  Максимальное количество баллов: 12.                    Количество полученных баллов______________