Тема: Вводное занятие

Тема: Вводное занятие

Цель: познакомиться с деятельностью детского объединения «Рукодельные истории»

Задачи:

· познакомиться с планом работы детского объединения на год;

· вспомнить, как правильно организовать рабочее место для занятий;

· познакомиться с инструментами и приспособлениями, необходимыми для работы;

· повторить правила поведения на занятиях;

· усвоить технику безопасности работы в учебном кабинете.

Здравствуйте девочки и мальчики!

Сегодня у нас первое занятие в детском объединении «Рукодельные истории». В течение всего этого года мы будем с вами учиться изготовлять много разных интересных и красивых вещей из ниток и бисера.

В разделе «Текстильные истории» мы познакомимся с техниками работы с джутовым шнуром, научимся вязать на спицах и крючком на вилке, познакомимся с техникой ткачества на картоне и бердо.

В разделе «Бисерные истории»освоим технику плетения объемных изделий на проволоке и леске; научимся плести бисерную бижутерию, объемные шнуры и ткать бисером на станке, приобретем навыки создания цветов и деревьев различными способами; научимся воплощать свою фантазию при создании открыток и сувениров.

Вы научитесь правильно подбирать нитки в соответствии от размера спиц и крючков. Вспомним цветовое сочетание бисера для разных изделий. Познакомимся с фактурными текстильными материалами и способами работы с ними. Выясним, как толщина нитей влияет на результат готовых изделий.

Инструменты, материалы и приспособления, необходимые для работы:

Бисер и бусины разных размеров и цветов
Иглы для бисера, проволока
Нитки швейные (прочные) и нитки для вязания (шерстяные)
Спицы и крючки разной толщины для вязания. Вилка для вязания
Станок для ткачества бисером и бердо

Для успешной и безопасной работы в учебном кабинете необходимо соблюдать следующие правила поведения и техники безопасности:

· необходимо внимательно слушать педагога,

· нельзя создавать излишний шум и мешать объяснению педагога и работе других детей,

· нельзя бегать по учебному кабинету,

· нельзя без разрешения педагога использовать оборудование кабинета (утюг, шкафы и другое),

· при необходимости выйти из кабинета - предупредить педагога,

· нельзя без разрешения брать чужие вещи,

· о любых сложностях, проблемах, возникающих на занятии сообщать педагогу.

Я уверена, что вы легко освоите эти правила, и наша с вами работа будет интересной и плодотворной.

Занимаясь по программе «Рукодельные истории», вы научитесь делать красивые и забавные изделия!

Подведение итогов. Рефлексия деятельности

Наше занятие подходит к концу. Давайте подведём итоги: что сегодня было особенно интересно, а что может быть вызвало сложности. С какими приспособления для рукоделия вы познакомились впервые?

Вопросы вы можете задавать в нашей группу ВК https://vk.com/alyonapolienko