Задание 3. Монологическое высказывание.

Вариант 2

Задание 1. Чтение текста.

Возможно, вам знаком человек, изображенный на этой фотографии. Это Лев Давидович Ландау – советский физик-теоретик, лауреат Нобелевской премии по физике 1962 года. Выразительно прочитайте текст о Льве Ландау вслух. У Вас есть 2 минуты на подготовку.

Первокурсник Ландау был самым молодым в университете, и сначала его это угнетало. Когда он шел по коридору, он поднимал плечи и опускал голову — ему казалось, что так он выглядит старше.

Ландау сразу втянулся в студенческую жизнь. К учению студенты относились серьезно: пришел учиться — учись, не хочешь — уходи… Ландау держал себя очень скромно, всегда был готов помочь товарищу, но все же, не стремясь к этому, начал понемногу выделяться среди других студентов. Особенно запомнилась его товарищам лекция профессора Лукина на первом курсе, когда студент Ландау задал ему какой-то вопрос.

Петр Петрович Лукин был яркой личностью... Поговаривали, что на экзамене он отличается свирепостью, и студенты, заранее боясь сессии, относились к нему с почтительно-вежливой опаской.

Лукин долго думал над вопросом Ландау. В аудитории стало очень тихо, все боялись пошелохнуться. Потом Лукин попросил Ландау выйти к доске, которая сразу же покрылась математическими знаками. «Китайская грамота» — прошептал кто-то. Лукин и Ландау начали спорить, и вдруг студенты догадались: прав Ландау. Лицо у Льва было спокойное, у Лукина — взволнованное. Когда Ландау написал на доске вывод, лектор похвалил его, сказав, что тот нашел интересное решение. Ландау очень смутился. С этого дня гроза отделения — Лукин всегда здоровался со студентом Ландау за руку. Ландау сдал все дисциплины, которые читал Лукин в Бакинском университете на первом, втором, третьем и четвертом курсах.

Лукин несколько афишировал свое хорошее отношение к способному студенту, и это, наверное, стало причиной уважительного отношения к Ландау его однокашников, которые стали называть его Львом Давидовичем.

Задание 2. Диалог.

Примите участие в интервью. Вам необходимо ответить на пятьвопросов. Пожалуйста, дайте полные ответы на вопросы. На ознакомление с вопроса-ми – 1 минута. Ответ на каждый вопрос – 1 минута.

1. Любите ли вы учиться?

2. Назовите любимые предметы в школе.

3. Согласны ли вы с мнением, что роль учителя в жизни ученика велика?

4. Как складываются у вас отношения с одноклассниками?

5. Посоветуйте своим сверстникам, как правильно использовать свои способности.

Задание 3. Монологическое высказывание.

Вам даётся 1 минута на подготовку. Ваше высказывание должно занимать не более 3 минут.

1. Опишите фотографию.

2. Расскажите о своем любимом учителе.

Не забудьте рассказать,

 как Вы с ним познакомились;

 какое влияние данный учитель оказал на вас;

 чем он отличается от других педагогов;

 интересный урок учителя, который запомнился вам больше всего.

Обратите внимание, Ваше высказывание должно быть связным.